多媒体现代教育技术在初中英语教学中的应用
现代信息技术对英语教学有着重要的意义和作用，现代信息技术创造性地改变了原来教师枯燥乏味的语言。在教学活动中运用多媒体辅助教学，可以很好地完成教学目标。一、概述现在在初中英语已经是必须的了，而且在初中生的英语教材上也应用了新的方式。那就是多媒体，而多媒体的出现则说明它对于学习英语有很大的帮助，也说明多媒体这种方式有很大的优势。在初中英语新教材中的教学内容都很符合现在人们的生活，会有利于学生们更好的去学习初中英语，也有利于加强学生们的人文素质。新的英语教材所涉及的内容很丰富，更加容易的让学生们去体会其中的意思，但是也要注重综合训练学生的语言技能，这样有利于培养学生英语语言的运用和书写的运用能力。同时，英语新教材的文化方面比以前的英语教材多了很多的知识内容，还具有较多的跨越别的学科的性质，除了有一些社会科学和自然科学以外，还涉及了宗教、法制、文学、音乐、艺术等多方面的知识。英语新教材不仅反映出了世界各国的文化，也没有丢下中华民族的文化的传播。这样使世界各国的文化和中华民族的文化交织在一起，充满了中外文化合作交流的信息，也体现了新教材的国际性和民族性。新教材的内容是如此的丰富新颖和具有时代气息，因此，它的教学就更加的不能离开现代化的教学技术
f多媒体的应用。下面就说说在英语新教材中对多媒体应用的一些见解。二、利用多媒体教学导入新课，激发出学生的学习兴趣利用多媒体的方式导入新课可以很好的激发出学生的注意力，让学生在短时间内进入到学习状态之中。初中生年龄小，有着强烈的求知欲望和好奇心，只有让他们对所学的内容产生好奇心，才能够成功的激发出他们的学习欲望，多媒体教学方式就具有这一功能，通过一段小动画或者幻灯片都能够调动起学生的情绪。以Howmucharethesepa
ts？这一课的教学为例，这堂课主要让学生明确如何询问颜色、价格，如何购物等等。为此，可以将多媒体技术导入其中，先为学生展示出几段英语购物录像，吸引学生的眼球。再选择一些有特色的服装让学生理解和学会服装名词，同时引导学生使用Cooperati
g以及Repeati
g的学习策略，利用多媒体课件开展问答交际活动，以小组为单位开展交流，再将一些服装道具应用在其中，这样既可有效的活跃课堂气氛，也能够让学生体会到成功的感觉。三、利用现代教育技术进行口语教学的方法语言的最高境界是完成语言交流功能。在口语r