小学2016年春季教学教研工作计划
小学2016年春季教学教研工作计划
一、指导思想本学期我校教学教研将结合中心学校工作部署，进一步规范教学管理，继续坚持以新程理念为指导，以提高堂教学效率为重点，以教学教研为支撑，立足本校实际，以解决在程实施中所面对的各种具体问题为对象，以提升教师专业成长和业务水平为目标，以促进学生主动健康全面的发展为宗旨，推动程改革目标的全面落实。根据抓教研促教学，抓教研上水平的内在要求，我校教研工作以新程为导向，以科研为先导，搭建相互交流、相互学习、相互合作、相互提高的平台，不断提高我校教研管理水平和教研质量，引导教师紧紧围绕程改革，深入开展教学研究活动，追求堂效益的最大化，全面提升教育教学质量，提升办学水平。二、工作目标通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭堂能力和实施新程的本领，力争让我校的教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶。三、工作重点与措施加强对新标下堂教学改革的研究，强化提高教学质量的探索研究，不断推动我校教学质量的持续提高，扎扎实实抓好教学管理工作的研
f究，通过教学研讨会，提高我校的教学管理水平。四、具体工作（一）教学工作1开齐上好程。严格执行《福建省教育厅关于调整义务教育程设置及比例的通知》（闽教基【2014】xx号）和《关于进一步规范小学程设置和作息时间的通知》（安教【2014】初32号）精神，开齐上好各门程。开学前一天（正月十五），将功表、作息时间表、校本活动安排表（三表）上墙。2月23日（星期二）按功表正式上。2规范常规管理。①规范作业设置。期初，我校将组织全体老师学习以下几份并狠抓落实：《安溪县小学教学常规管理暂行规定》）、《xx中心学校教师教学常规工作实施细则》（网站“学校通知”栏目：2013年秋00号）及《关于学生作业送检的统一要求》。②改进检评机制。坚持教学常规检评月报制度。于每月下旬对每位教师进行1次学业状况检评，检评反馈月报表及等级汇总表于次月上旬送交中心学校教导处存档，同时电子稿发送到xx。③检评结果运用。中心学校将于第三周开始随机抽检教师的教学常规工作，检评结果将及时在校园网给予反馈，同时作为评优评先、教师职务聘任的重要依据。请老师们向堂40分钟要质量，不断提高自己的教学水平，时刻做好迎检准备。④规范电子教案的使用。期初，我校将组织r