名师精编优秀教案
山东水利职业学院
教案
课程使用教材主要参考书目
班级任课教师所在单位
汽车底盘检修汽车底盘构造与检修
汽车底盘汽车构造
汽车A101张清栋
机电工程系
2011学年2012第一学期
f名师精编优秀教案
学习项目
典型工作任务
学时
课程内容及学时分配（包括实训内
容）
离合器的基本结构拆装分析
教学情境一
离合器打滑
离合器的操纵机拆装与分析
16
离合器系统的故障分析
变速器的变速机构结构分析
教学情境二变速器脱档
变速器的操纵机构结构分析变速器脱档故障分析
20
教学情境三
汽车传动轴的结构拆装与检修
传动轴及后
汽车后桥的拆装与检修
16
桥异响
汽车后桥异响的故障诊断
教学情境四
悬挂的结构型式分析
汽车车轮偏
车轮构造与定位知识学习
12
磨
车轮偏磨故障的分析与诊断
汽车机械转向系的构造与检修
教学情境五转向不稳
汽车动力转向系的结构与检修
16
汽车转向困难故障的诊断
液压制动系的组成与工作原理学习
教学情境六
各种制动器的构造与检查调整
汽车制动失
液压制动系制动失灵故障的诊断
16
灵
气压制动系各种控制阀门构造与检修
气压制动系制动失灵故障的分析诊断
主要知识
机械式离合器的工作原理；三轴式汽车变速器的工作原理与结构规律；二轴式汽车变速器的工作原理与结构规律；汽车后桥的型式与工作原理；汽车机械、动力转向系统的工作原理；汽车气压、液压制动的工作
原理；汽车车轮定位及行驶原理。
汽车传动系的检查调整、故障诊断与排除；汽车转向
课程目标
系检查调整、故障诊断与排除；汽车行驶系检查调整、
主要技能
故障诊断与排除；汽车制动系检查调整、故障诊断与排除。
汽车底盘综合故障的诊断与排除。
完成陌生工作任务的基本步骤与方法。
根据工作任务合理组织人力、物力、财力协调完成工
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作任务的组织与管理能力。
主要教学方法
及手段
教学方法教学手段
主体上基于工作过程系统化的“教学做一体化”方式组织教学，具体教学过程中主要采用“头脑风暴法、分组讨论法、角色扮演法、自学指导法、规律分析法、
故障分析三步法”等组织实施。
模拟工作现场操作；多媒体课件辅助。
课程实施条件
充足的学习资料；可供现场操作的工作车间；充足的操作车辆及相应工作仪器；多媒体教学
设备。
课程考核标准
及方式
根据各学习小组的表现由指导教师对小组整体进行评价（10），小组成员自评、互评（分别占5、15），教师对每个学生进行个体评价（30），r