教研组工作计划
20122013学年度第二学期学校指导思想主要工作任务
麻章中心小学
2013年2月21日科目语文科组长谢丽萍
年级低年级
本学期，我们低年级语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神，树立“为学生成长服务、为教师发展服务”的思想，与时俱进，开拓创新，为全力打造一流的和谐教育而努力奋斗充分发挥教科研的先导、服务功能，以课题研究为载体，以课堂教学为阵地，积极推进课改实施，促进教育的内涵发展，加快教育信息化步伐，促进学校的跨越式发展。全面实施校本教研活动计划，不断提升教师专业素质，努力造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍，构建适合我校教育发展和具有鲜明特色的教育科研体系。1、认真开展组内科研教研活动，通过集体备课、展示交流研讨课、经验汇报会、理论业务学习、知识竞赛等活动提升教育教学思想认识，加强校本教研力度。2、规范作业布置与批改要求，在布置和批改作业上，教师要做到“四精四必”（即精选、精讲、精练、精批；有发必收、有收必改、有改必评、有评必补）。3、确立正确的教学质量观，牢固确立“教师为主导学生为主体”的教学理念，课堂教学要着眼于学生的发展，让学生在生动活泼的教学中增长知识，提高素质。课堂上开展自主、合作、探究的教学方式，推进素质教育。4、提高教学质量，认真落实课堂教学，做到有明确的教学目标，努力提高课堂实效。做好学困生的辅导工作，做好跟踪记载工作。5、组织教师交流教学心得，做好教师师徒传帮带工作，促进青年教师尽快成长。（一）抓住“课改”契机，促教研发展。进一步深入学习课程标准，转变教学观念。每一位教师都应该用教育教学理论指导教学工作，认真学习《纲要》、《学科课程标准》等，在学习中反思，在反思中提高，组织全体教师联系课改实际开展交流讨论。（二）加强教研管理，树立质量意识继续发扬过去在管理教研工作中的优良传统，扎实开展日常教学工作，力争从小处入手，从细微处深入，树立“质量第一”的意识。（三）强化常规管理，提高教学质量1、进一步加强教研组建设，充分发挥教研组的职能。2、加强交流学习，促进教育观念更新，利用业务学习、“网上论坛”等形式，集中传播优秀教育教学经验。3、继续开展每周二语文组集体备课、科组研讨课等校本教研活动。4、认真做好师徒结对子工作，通过活动，努力创设“思进取、求发展”的良好氛围，构建一支优秀的教师群体。5、大力开展并规范教研组建设，r