沈阳航空航天大学
课程设计报告
课程设计名称：计算机网络课程设计课程设计题目：网络规划（三层交换、FTP
Server、HDLC、OSPF、生成树）
院（系）：计算机学院专业：计算机科学与技术（物联网技术方向）班级：24010107学号：2012040101330姓名：赵指导教师：石祥滨
说明：结论（优秀、良好、中等、及格、不及格）作为相关教环节考核必要依据；格式不符合要求；数据不实不予通过。报告和电子数据必须作为实验现象重复的关键依据。
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学术诚信声明
本人声明：所呈交的报告（含电子版及数据文件）是我个人在导师指导下独立进行设计工作及取得的研究结果。尽我所知，除了文中特别加以标注或致谢中所罗列的内容以外，报告中不包含其他人己经发表或撰写过的研究结果，也不包含其它教育机构使用过的材料。与我一同工作的同学对本研究所做的任何贡献均己在报告中做了明确的说明并表示了谢意。报告资料及实验数据若有不实之处，本人愿意接受本教学环节“不及格”和“重修或重做”的评分结论并承担相关一切后果。
本人签名
日期：
年月日
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课程设计任务书
课程设计名称计算机网络课程设计
专业
学生姓名
赵
班级
学号
题目名称
网络规划（三层交换、FTPServer、HDLC、OSPF、生成树）
起止日期
2015年6月29日起至2015年7月10日止
课设内容和要求：
内容：
实现如下图所示的企业网络规划：S1、S2、R1为局域网内设备，R1为网关；R2、S3为广域网上设备。PC1、PC2连接到S2，FTPServer连接到R1，PC3连接到S3。
主要功能包括：1．根据网络结构合理规划IP地址；2．R1和R2间配置为HDLC协议。3．S1和R1间使用OSPF协议，配置为Area1；R1和R2间使用OSPF协议，配置为Area0；R2和S3间使用OSPF协议，配置为Area2；4．在S1和S2之间增加冗余链路，分别实现生成树功能、端口聚合功能；5．在R1上应用NAT，实现局域网内设备访问广域网的PC3，并实现PC3可访问局域网内FTPServer；6．配置ACL，实现PC2能Pi
g通R2接口IP，但不能Pi
g通PC3。7．在适当的交换机上配置端口安全。
参考资料：1计算机网络教程第二版M北京人民邮电出版社20062网络设备互连学习指南M北京科学出版社2009
教研室审核意见：同意立题指导教师（签名）
教研室主任签字：
年
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学生（签名）
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课程设计总结：通过本次计算机网络课程设计，再一次的回顾了之前所学的计算机网络知r