生数月
实验课题实验时间实验班级
演示或分组日分组数规格单位架台条午第
演示节课授课教师领出数量11若干归还数量
月学生数
单摆振动图像演示仪、学生电源、导线
仪器、材料或药品名称单摆振动图像演示仪
A、良好A、良好A、无
B、其他：B、其他：B、损坏：处理意见：
学生电源导线
A、无
B、情况及意见：
备注
授课教师（签名）
实验教师（签名）
授课教师（签名）
f实验教学记录单
学科实验课题实验时间实验班级实验仪器、材料或药品实验情况安全情况仪器损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）A、良好A、良好A、无
高二
实验通知单
月演示节课授课教师日学科物理弹簧振子年
高二
物理
填写通知单时间弹簧振子年学生数月
年演示或分组日分组数午第
实验课题实验时间实验班级
演示或分组月日分组数规格单位架午第
演示节课授课教师领出数量1归还数量
学生数
弹簧振子
仪器、材料或药品名称弹簧振子
B、其他：B、其他：B、损坏：处理意见：
A、无
B、情况及意见：
备注
授课教师（签名）
实验教师（签名）
授课教师（签名）
f实验教学记录单
学科实验课题实验时间实验班级实验仪器、材料或药品实验情况安全情况仪器损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）A、良好A、良好A、无
高二
物理
填写通知单时间
年演示或分组日分组数午第
月演示
日学科物理实验课题节课实验时间实验班级
高二
实验通知单
单摆的周期与什么因素有关
单摆的周期与什么因素有关
演示或分组日分组数规格单位个架条午第
演示节课授课教师领出数量41若干归还数量
年学生数
月
年学生数
月
授课教师
单摆摆球、铁架台、细绳
仪器、材料或药品名称单摆摆球
B、其他：B、其他：B、损坏：处理意见：
铁架台细绳
A、无
B、情况及意见：
备注实验教师（签名）授课教师（签名）
授课教师（签名）
f实验教学记录单
学科实验课题实验时间实验班级实验仪器、材料或药品实验情况安全情况仪器损坏及处理意见仪器质量情况及改进意见实验教师（签名）A、良好A、良好A、无
高二
物理
填写通知单时间
年演示或分组日分组数午第
月演示
日学科物理
实验通知单
实验课题
共振（固有周期对振幅的影响）
共振（固有周期对振幅的影响）
年学生数
月
节课授课教师实验时间实验班级
高二
演r