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向,又适应市场对人才的多种需求。与此同时,对于一些有能力的运动人体科学专业学生而言,学校应该积极鼓励学生参与学术交流活动,专业化的科研项目学习会鼓励学生学习理论,提升实践能力。
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【参考文献】
1姚鸿恩,李宗删,周军,荣湘江,尤桂杰对我国运动人体科学专业的现状思考J首都体育学院学报,2005(17)
2张国华,钟霞,邓晓岚对我国高等体育院校运动人体科学专业若干问题的思考J体育科技,2002(04)
3何玉秀,陈玉娟,李立,邓树勋我国高校运动人体科学本科专业建设现状分析J体育学刊,2009(10)
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