《工程项目管理案例分析（实践）》课程标准
一、课程代码：二、适用专业：双证书自考本科（工程管理）专业三、课程性质与目的
《工程项目管理案例分析（实践）》是双证书自考本科（工程管理）专业开设的职业能力证书课程，是一门实践性及综合性强的课程。本课程目的是在掌握工程项目管理技术、经济、管理等相关专业基础课程的基础上，掌握工程项目投资控制、进度控制、质量控制、安全控制、合同管理、现场管理和竣工管理各种管理方法在工程项目上的应用，培养学生具有从事进行建筑工程项目管理以及其他有关工程实践的能力，为学生在毕业后从事有关的工程建设管理工作中奠定坚实的基础。
四、课程设计思路
鉴于《工程项目管理案例分析（实践）》课程的综合性、实践性及其内容体系的不断更新等特点，本课程的设计思路如下：1、理论教学环节与实践性教学环节的有效结合；2、国外先进的建设工程项目管理思想、理论、技术、方法与国内建设工程项目管理实践的有效结合，特别注意其在国内的适用性；3、教学案例的选取、使用应与课程教学内容密切结合，并注意学生的可接受性和兴趣。4、配合安排一个综合性的、由教师指导完成的课程设计，内容包括本课程教学重点所涉及的内容。5、教学方法：本课程案例分析、研究建议采用在教师指导下的分组讨论方式；课程设计建议采用在教师指导下分小组完成指定设计课题的方式；
f此外，研讨会和辩论等教学组织方式也可采用。
五、课程总体目标
（一）知识目标
1、了解工程项目管理的基本过程；2、掌握项目流水施工进度计划和单、双代号网络计划的编制和应用；3、掌握施工组织设计的编制和应用；4、掌握工程项目成本、进度、质量、安全、风险等目标的管理与控制技术与方法的应用；5、掌握工程项目中职业健康安全与环境管理、合同管理、信息管理等主要职能中的常用的技术与方法的应用。
（二）能力目标
1、能够进行工程项目管理规划和施工组织设计，具有按规划要求实施建筑工程项目管理的实践能力2、具有一定的分析、研究、解决工程项目建筑全过程管理中实际问题的能力；3、能运用质量管理方法进行工程项目质量、安全和文明施工管理的能力；4、能运用工程项目成本、进度管理的基本方法，进行工程项目成本和进度管控的能力；5、掌握工程项目风险管理的基本原理，会用所学知识进行施工项目风险管理的能力和现场事故处理能力。6、初步具有建造师需要的能力，具有助理项目管理师、质量员、施工员、造价员、安r