全球旧事资料 分类
基于数学文化的小学数学课堂教学策略研究》、电教课题《交互式电子白板在小学课堂教学中的应用研究阶段报告》,经过学校领导的精心指导,在相关研究人员的倾力努力下,各课题已进入结题阶段,研究成果对下一步的教学工作有着建设性的改进作用。学校组织教师积极参与奎文教育网建设,严格要求教师的网络教研数量和质量,将网络教研纳入期末视导成绩和团队考核成绩,督促学科教师按照教研室的要求按时按量完成教研任务,促进教师专业化发展。重点培养骨干老师在教育网发布教师研发的微课程及教学设计、评测练习等素材,提升我校教师的网络教研知名度和制作能力。四、德育为先,点滴渗透,提升学生综合素养学校是德育工作的主阵地。学校通过集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品生品社课、主题学习活动等阵地对学生进行德育渗透,使学校的每一位成员都是德育工作者。1树立德育为先理念,完善德育工作机制。本学年,学校修订并完善了《班主任例会管理制度》、《班主任工作一日常规》、《班主任月评细则》、《班集体评比细则》
f等德育管理制度,进一步促进了我校德育工作的制度化、常规化,使学校德育工作有了强有力的制度保证。在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行,学校学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比,每周小结通报,每月汇总公布,把考核结果纳入班主任月评,收到了较好的效果。德育处、教导处、少先总队分工不分家,齐抓共管,形成良好的德育管理网络。结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,扎实抓好学生的养成教育,抓好学生的礼仪、行为规范、卫生、爱护公物等教育。对各中队的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核,公布检查结果,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。2丰富主题活动,促进学生成长。学校德育处以关注每一位学生的发展为根本,以时效为出发,举行了一系列精彩纷呈的活动。(1)坚持规范的升旗仪式。每一次的国旗下讲话,我们都要求每位学生精心准备,确立教育主题,如本学期的《保护地球,让我们携手努力》、《做知法守法的好学生》、《做主人争先锋我与城市共提升》、《相约六一》等,每一次升旗仪式都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。(2)安全、法制教育常态化。为了将安全教育渗透到日常的常规教育工作中,德育处协助安保处继续做好每月一次的消防、地震逃生、防踩踏演练等工作,切实提高了学生自我安全r
好听全球资料 返回顶部