类齐全,有着很好的基础。但是我们的学科建设也存在着一些问题,学科老化、碎片化现象严重;优势学科少、交叉融合不够、创新能力不强与主流学科、学科的主流方向契合度不高。我们要下大力气认真研究我校现有学科的现状和特点,结合世界一流大学建设的需要,结合国际前沿发展趋势,推动学科优化、整合,实现学科的科学布局、争先进位。主要从三方面着手:一是“错位”,在“一把伞”、“一盘棋”的格局下,着眼学校发展战略全局,按照错位原则,完成xx大学整体学科布局方案,济南校本部、威海校区、青岛校区要各有侧重,避免资源重复配置;二是“占位”,要充分考虑国家重大战略和区域经济社会对学科发展的新要
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求,抢抓机遇,尽早部署,形成面向国家和区域发展目标的学科支撑体系;
三是“升位”,注重与产业发展、社会就业需求、科技发展前沿趋势相衔接,调整优化学科结构,加快发展新兴、交叉学科,
通过学科方向调整和人才引进进一步提升已有学科建设水平。学校今年将结合新一期985、211工程规划的制订,推出“优势学
科提升计划”,有重点地扶持优势学科做大做强,打造支撑质量提升的学科品牌。
这里有一个新情况向大家通报一下,在1月28日国务院关于取消和下放一批行政审批项目的决定中,已经取消教育部的国家
重点学科审批。这是教育部推进教育管办评分离的一项重要举措,这一新变化,并不意味着我们办学压力的减轻,相反高校间的
竞争会更加激烈,学科的发展将更大程度上面临社会的考验,取决于是否得到了社会的广泛认可。因此,我校学科的统筹布局、
增强活力迫在眉睫。今年这项工作要有总体考虑和具体措施,希望大家高度重视。
二是师资队伍建设。新的一年我们必须把教师队伍建设
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作为学校的核心工作来抓,坚持培育和引进并举,加强高端人才
引进和领军人才培育工作。“育”的重点是中青年教师培养。中青年教师是学校的未来,是学校发展的基石,要作为教师队伍建
设的重中之重,自主培养和重点支持一批创新思维活跃、学术视野宽阔、发展潜力大的中青年骨干教师和学科带头人,学校今年
要启动优秀中青年骨干教师培养计划;“引”的关键是延揽高层次领军人才,必须以学科发展为导向面向海内外引进一流人才,发挥
好引领示范作用,构筑相互衔接配套的高层次人才队伍,打造高水平创新团队。
同时,要完善人才工作机制,理顺工作关系,成立人才招聘、管理、服务一体的人才工作办公室r