xx大学xx学院学生实习报告
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毕业实习报告
大三的第二学期开学伊始，我开始了我的实习生活。虽然毕业实习只有两周的时间，时间不长，但是我却知道这次实习的重要性。我即将面临毕业，即将踏上择业的征途，这次实习是我在大学里把理论知识进行积累之后进行的将理论和实践的结合的一次试验。它将全面检测我们在学校所学的课本知识，以及在书本上学不到的对更各方面问题的应对能力和适应能力的考验。它关系到我们将来能否顺利的跨入这个充满挑战的社会，它也是我们建立信心、补充知识的最好途径。尽管两周一晃即逝的生产实习时间很短暂，但是我想这也是我日后工作上的一笔财富。无论是在学习专业知识还是在为人处事的方面我都有了颇丰的收获。在最初还未开始实习的时候，我就已经三番五次地告诉自己要认真对待这次的实习，事实上，到最后我也一直是这样做得。现在我觉得我应该仔细梳理这段的实习经历。1
实习目的
通过实习加深对建筑工程施工的了解，加深对专业技术基础知识的了解。进一步巩固
现已学习的知识，并且能将理论与实际结合起来。与此同时还要对专业技能有一个基本的了解，最好能熟练掌握。主要是熟悉预算工作流程，熟悉施工图纸和单位工程施工组织设计文件，招投标文件，结合工程实际情况在各个老师的指导下拟定个人实习计划。实习计划内容可包括：了解并熟练操作广联达软件、认识更多的招标投标合同文件、熟悉预算、结算工作流程、进行专题调查研究。
2实习单位简介3工程概况4实习经验及内容
4．1基本知识的学习
刚去单位的时候师父喊我要先看会图纸、做简单的造价和下工地等一些实践。首先我来说一下看图纸。为了能更明白的了解设计者的设计原理，我将办公室里的图集看了个遍，对图纸进行了深入的研究，在这个过程中还提出了很多有见解性的问题，争取把每处不明白的地方都弄明白。因为实习过后就要进行工作了，看不懂图就不能做出合理的造价，所以看图对我说确实很重要。
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我们在进行施工图预算时，往往是按照施工图中标准的构件的名称，进行定性分类计算，总以为图纸上是这样标的，照此计算是不会有错，但事实上不是这样，图纸上有时标错，设计人员往往是根据构件的用途而划分而设计的审核耗失，只要其构件的强度及构件要求满足规范要求，而对其命名无所谓，例如：用于遮雨的一律标明为雨蓬YP；用于集雨皋水的一律标明为天沟板TGB，而有些悬挑的阳台，走道板标明为平板PB。在实r