（预设）：破坏草原的植被。预设）破坏草原的植被。生（预设）：大量地养殖牛羊。预设）大量地养殖牛羊。大量养殖牛羊，会对草原产生哪些破坏？师：大量养殖牛羊，会对草原产生哪些破坏？养殖牛羊生（预设）：还有大量地捕杀各种动物。预设）还有大量地捕杀各种动物。大量地捕杀各种动物师：大量地捕杀各种动物，会对草原产生哪些破坏？大量地捕杀各种动物，会对草原产生哪些破坏？昆虫无天敌，出现虫灾，会使草原逐渐荒漠化。生（预设）：昆虫无天敌，出现虫灾，会使草原逐渐荒漠化。预设）生：大量地捕杀动物会使得草疯长，从而出现草原火灾。大量地捕杀动物会使得草疯长，从而出现草原火灾。草原火灾生（预设）：大量地捕杀动物会使这个动物物种灭绝从而影响到其它预设）大量地捕杀动物会使这个动物物种灭绝从而影响到会使这个动物物种灭绝从而影响动物。动物。同学们讲得那么多，讲得很好，现在以小组为单位把人类造成鹰、师：同学们讲得那么多，讲得很好，现在以小组为单位把人类造成鹰、以小组为单位把人类造成鹰页的气泡图中写出来。兔、草减少的行为直接在书本第19页的气泡图中写出来。学生填写气泡图。巡视、帮助。学生填写气泡图。师巡视、帮助。填写气泡图师：请展示你们的气泡图。请展示你们的气泡图。
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f（请三、四组学生上来展示、全班评价，掌声）请三、四组学生上来展示、全班评价，掌声）师归纳PPT16
人类的那些行为引发鹰、人类的那些行为引发鹰、兔、草减少的气泡图
猎杀
环境恶化
兔太少
过度放牧
鹰减少
过度放牧
猎杀
环境恶化
环境恶化
三、是什么引发了沙尘暴PPT17
三、是什么引发了沙尘暴
1、了解学生沙尘暴的学情师：草原上出现的种种情形，都是人类的行为破坏的结果，这些行为草原上出现的种种情形，都是人类的行为破坏的结果，的行为破坏的结果会使草原出现什么情况？会使草原出现什么情况？出现什么情况生（预设）：会出现草原荒漠化。预设）会出现草原荒漠化。生（预设）：会发生沙尘暴。预设）会发生沙尘暴。师：什么叫沙尘暴？什么叫沙尘暴？生：……师：你们见过沙尘暴没有？你们见过沙尘暴没有？
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f生（预设）：在……见过。预设）……见过。见过请你描述一下你所知道的沙尘暴。师：请你描述一下你所知道的沙尘暴。（生：描述沙尘暴的状态。）描述沙尘暴的状态。）生（预设）：沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。预设）沙尘暴是污染环境、危害r