全球旧事资料 分类
2014年秋米积台小学政教工作总结
本学期,政教处绕学校德育规划的发展总体目标,立足于“快乐成长健康发展”的培养目标,优化环境,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,继续加强班主任队伍建设,切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等,积极拓宽德育途径,创新德育模式,着力培养学生的自主管理能力,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务,为学校德育的可持续发展奠定基础。一、校园文化建设(一)优化校园的物质文化氛围。本学期,政教处积极向学校进言献策,有规划地搞好美化,净化工作,注重校园环境的教育性和艺术性,保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习1、在校园内设置宣传栏,请专业设计公司制作版面,丰富校园文化,真正发挥墙壁的育人功能。2、对教室进行“人文化”布置,定期对各班进行检查评比。评比结果纳入班级考核之中。3、在学校的走廊可以悬挂了《弟子规》《名人名言》;把学生们的书法、绘画作品、兴趣小组学生的手工制作精品,分别装帧分类,悬挂在各班展示栏的墙壁上。4、相关办公室制度(如:《教师职责》、《班主任职责》)上墙。根据各课组办公室的特点设置有关标语。(二)、开展丰富的文化活动校园文化活动是校园文化建设的重要体现,是育人的重要途径。为此,我校充分挖掘潜力,广泛运用教育资源,积极开展校园文化活动。包括:1、主题鲜明,形式多样的主题班会。根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题,主题鲜明,形式多样的主题班会,已成为我校德育教育的一道亮丽的风景。2、国旗下的讲话,庄严的正面教育。我校坚持每周一的升旗制度,充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育,话语虽不多,但非常注重实效,在庄严的国旗下,严肃的氛围
f中,收到了很好的教育效果,国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。3、发挥媒体的作用,营造良好的文化氛围。我们充分利用广播、展示栏、黑板报等校园文化设施,充分发挥其宣传作用,努力营造正确的舆论氛围,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人。4、开展各种课内外活动,搭建个性发展平台。我们充分广泛地开展各种课内外活动,为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。如“我的梦,中国梦”学生演讲比赛;红色传递活动;r
好听全球资料 返回顶部