个人．在一次考试中甲班平均分是a分，乙班平均分是b分．则甲乙两班在这次考试中的总平均分是（）A、B、
C、考点：加权平均数。专题：计算题。
D、
分析：先求出总分，再运用求平均数公式：
即可求出平均成绩．
解答：解：∵甲班有m个人，乙班有
个人．在一次考试中甲班平均分是a分，乙班平均分是b分．，∴甲乙两班在这次考试中的总分为：（ma
b）分，∴甲乙两班在这次考试中的总平均分是故选D．
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．
f欧阳川本点评：本题考查的是加权平均数的求法．熟记公式是解决本题的关键．3、若实数a满足aa，则一定等于（）
A、2aB、0C、2aD、a考点：二次根式的性质与化简。分析：根据aa，即可确定a的范围，在根据二次根式的性质即可化简．解答：解：因为aa，所以a≤0，故aa（a）2a2a．
故选C．点评：本题主要考查了二次根式的化简，首先根据绝对值的应用，确定a的范围是解题的关键．4、ABC中，是∴BAC的平分线，ABACCD．∴BAC60B，∴ABC的大小为∴AD且若则（）
A、40BB、60BC、80BD、100B考点：全等三角形的判定与性质。专题：计算题。分析：可在AB上取AC′AC，则由题中条件可得BC′C′D，即∴C∴AC′D2∴B，再由三角形的内角和即可求解∴B的大小．解答：解：在AB上取AC′AC，∵AD是角平分线，∴∴ACD∴∴AC′D，又ABACCD，得ABAC′C′D，故BC′C′D，∴∴C∴ACCD2∴B，又∴B∴C180B∴A120B，故∴B40B．选A．点评：本题主要考查了全等三角形的判定及性质问题，能够掌握并熟练运用．5、在梯形ABCD中，AD平行BC，AD：BC1：2，若∴ABA的面积是2，则梯形ABCD的面积是（）
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f欧阳川本
A、7B、8C、9D、10考点：相似三角形的判定与性质；梯形。专题：计算题。分析：可由AD：BC1：2，得出各个三角形之间的关系，再由题干中的条件求解出各个三角形的面积，即可求解．解答：解：设S∴ADAx，由AD：BCAA：ACS∴ADA：S∴CDA1：2，故S∴CDA2x，同理S∴ABA2x，S∴CBA4x，故x1，所以梯形面积是9．故选C．点评：本题主要考查了三角形的面积与边长之间的关系，能够进行一些简单的计算问题．6、有一个最多能称10千克的弹簧秤，称重发现，弹簧的长度与物体重量满足一定的关系，如下表．那么在弹簧秤的称重范围内，弹簧最长为（）
A、10厘米B、135厘米C、14厘米D、145厘米考点：一次函数的应用。专题：应用题。分析：弹簧在一定的称重范围内弹簧的长度与物体重量满足一次函数关系，设出一次函r