分体现演讲者独到、深刻的观点和见解而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释以达到最佳的传播效果另外还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素以强化演讲的现场效果第五、口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面书面性文章无需多说其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等并不太讲究口语性虽然由某一领导在台上宣读但听众手中一般也有一份印制好的讲稿一边听讲一边阅读不会有什么听不明白的地方演讲稿就不同了它有较多的即兴发挥不可能事先印好讲稿发给听众为此演讲稿必须讲究上口和入耳所谓上口就是讲起来通达流利所谓入耳就是听起来非常顺畅没有什么语言障碍不会发生曲解具体要做到把长句改成适听的短句把倒装句改为常规句把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去把单音节词换成双音节词把生僻的词换成常用的词把容易误听的词换
f成不易误听的词这样才能保证讲起来朗朗上口听起来清楚明白第六、临场性演讲活动是演
讲者与听众面对面的一种交流和沟通听众会对演讲内容及时作出反应或表示赞同或表示反对或饶有兴趣或无动
于衷演讲者对听众的各种反映不能置之不顾因此写演讲稿时要充分考虑它的临场性在保证内容完整的前提下要注意留有伸缩的余地
要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题以及应付各种情况的对策总之演讲稿要具有弹性要体现出必要的控场技巧
主要功能第一、使人知演讲这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲
它的目的在于使人知道、明白如美学家朱光潜的演讲《谈作文》讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等使听众明白了作文的基本知识
它的特点是知识性强语言准确第二、使人信演讲这种演讲的主要目的是使人信赖、相信它从使人知演讲发展而来如恽代英的演讲《怎样才是好人》不仅告知人们哪些人不是好人也提出了三条衡量好人的标准通过一系列的道理论述改变了人们以往的旧观念它的特点是观点独到、正确论据翔实、确凿论证合理、严密第三、使人激演讲这种演讲意在使听众激动起来在思想感情上与你产生共鸣从而欢呼、雀跃如美国黑人运动领袖马丁路德金的《在林肯纪念堂前的演说》用他的几个梦想激发广大的黑人听众的自尊感、自强感激励他们为生而平等而奋斗第四、使人动演讲这比使人激演讲进了一步它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》号召法国人民行动起来r