请你从原子的角度说明理由：________________。乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是___________________；（3）如果A装置中只是将药品改为少量的锌和稀硫酸，已知Z
H2SO4Z
SO4H2↑反应前后天平仍不平衡，原因是_______________________________；结论是：参加反应的锌和硫酸的质量总和一定____________填“等于”或“不等于”生成硫酸锌和氢气的质量总和。62008年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”。（1）①水（填“属于”或“不属于”）六大类营养素之一。②保持水的化学性质的最小粒子是。（2）右图是活性碳净水器示意图，其中活性碳的作用是：不仅的物质还可以的杂质。（3）有一杯主要含有MgC12和CaC12的硬水。某兴趣小组设计出软化水的部分实验方案，请你一起来完成。可供选用的物质有：Ca（OH）2溶液、NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、肥皂水。实验步骤现象结论或化学方程式①取少量水样于试管中，向其中滴有白色沉淀产生MgC12Ca（OH）2加Ca（OH）2溶液，直到不再产生Mg（OH）2↓CaC12沉淀②继续向上述试管中滴有白色沉淀产生化学方程式：加，直到不再产生沉淀③过滤滤液澄清④证明硬水已软化7CO2是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性持：（1）该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图1所示。在干燥管内的铜网上应盛放__________；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是__________，其原因是（用化学学方程式表示）_______________。（2）该兴趣小组同学将制得的CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO2和NaOH是否发生了化学反应？①小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应，如图2所示。实验现象为甲一一软塑料瓶变瘪，乙一一“瓶吞鸡蛋”。小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是_____________________。
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f小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应。其理由是_________。小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是______________。②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入____________，观察到___________现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应。8小青看见爸爸种花时把草木灰洒在花盆中作肥料，她查阅资料得知草木灰的主要成分r