方式看，是语言的突破。赏识教育是人性化、人文化的家庭素质教育好理念，赏识教育的推广有益于保护孩子成长的天赋，激发孩子内心的潜力，把成长的快乐还给孩子，是让天下父母和孩子共同成长的思想和方法。
周弘《赏识教育》周弘《赏识教育》学习体会201087102500Byxiaoxiaocao123
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f赏识教育，来源于周弘老师亲自教育女儿成材做人的过程，更来源于周弘自己的生命成长。赏识的本质是爱。学会赏识，就是学会爱。有了爱，才会有成功的教育。周弘赏识教育所追求的是教孩子学说话学走路、让孩子“追蝴蝶”的那么一种教育境界。认为生命的终极目标是幸福，成长过程的最佳状态是快乐。怎样做好赏识教育，我认为自己需要做到：第一：会爱孩子“我们家长教育孩子，只有爱是不够，只有懂孩子才有美好的未来。”就像周弘老师说的“每个孩子心灵深处都蕴含着两个小人，一个好孩子，一个坏孩子，爱孩子就是努力去唤醒好孩子。”陪孩子一同学习，一起游戏，在学习中游戏中，多去发现孩子的优点。在听讲座时，我不断思考自己的一些做法，深感自责。常借工作忙，要做家务，身体不舒服等借口，放弃了与孩子交流，翘起大拇指的机会，失去了的与孩子共同成长的快乐。有时老师布置如果家长有时间让家长抽写生词，我知道女儿拼音遗忘了很多，就让她把所有的词语带拼音，然后自己默写一遍，孩子认为又不是所有的拼音都不会，不愿意写，如果爸爸有时间，她就找爸爸抽写，然后两人一起玩跳棋游戏。现在想来，我对女儿就像在一张若大的白纸上点了一个小黑点，只看到那个小黑点，而忽略了那大大的白纸，没有多去发现孩子的优点，没有多去放大孩子的优点，自己不快乐，孩子也不快乐。从现在开始，改变我自己的态度，不但要爱孩子还有懂孩子。第二：让孩子时刻感到快乐“没有快乐就没有教育，乐成师，苦成将；快乐培养出大师，痛苦只能培养出将才。”一个人如果没有了快乐，哪里还有幸福的人生？想想自己在工作上，有时没有一颗很好的包容和宽容的心，没有很好的意识到对孩子要承认差异，要允许失败。听了周弘老师一席话，如同当头棒喝，深深地了解到对孩子的赏识教育决对不是单纯的表扬加鼓励，最重要是“看得起”，要了解孩子、认识孩子、尊重孩子，就像周弘老师所说得“赏识的日光像阳光，照在哪里，哪里壮。”把孩子当成一个人来尊重，而不把各种个人的怨气发泄到孩子的身上，孩子毫无反抗能力，对孩子发泄最安全。其结果可想而知，教育难以公正。把r