第一章习题【同步训练】
一、单选题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选选项前的字母填在题后的括号内。1．推动教育学发展的内在动力是（A．教育规律B．教育价值）。C．传递活动D．培养人的社会实践活动）。）的发展。C．教育现象D．教育问题
2．教育的特质是（
A．认识活动B．生存活动
3．教育生物起源论的代表人物是（
A．孟禄B．霍尔C．利托尔诺D．华生4．英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（A．外铄论的观点B．内发论的观C．多因素论的观点D．反映论的观点5．卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。）。
A．发现儿童论B．学科中心课程论C．建构主义教学理论D．社会再造主义课程论6、在教育中最早提出量力性原则的人是（A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德）。D．昆体良
7．规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫（）。
A．学制B．学校教育C．正规教育D．制度化教育8．我国科举考试使用的教材主要是（）。
A．“六艺”B．“四书”、“五经”C．《学记》、《理学》D．“七艺”9．“以僧为师”、“以书吏为师”是（A．古代印度B．古代埃及）的教育特征。
C．古代中国D．古代雅典）。
10．苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（
A．直观性原则B．循序渐进原则C．启发性原则D．巩固性原则11．“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（）。
A．《大教学论》B．《教育漫话》C．《爱弥尔》D．《普通教育学》12．1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）。
fA．凯洛夫B．赞可夫C．布鲁纳D．维果斯基13．据记载，我国的小学最早出现于（A．殷周时期B．秦代C．唐代D．明代14．小学教育在义务教育中的地位主要体现在（A．普及性、强制性、义务性C．普及性、基础性、强制性）。）。
B．基础性、强制性、义务性D．基础性、普及性、义务性。
15．反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是
A．《教育论》B．《雄辩术原理》C．《理想国》D．《巨人传》16、在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（A．卢梭B．洛克C．杜威17．（D．赫尔巴特）。
）是我国最早的，也是世界最早的教育文献，它比西方最早的教育著作古罗
马教育家昆体良撰写r