我们在实验室中做实验时常用到的，你们还知道在哪儿还用它呢？［生］手电筒用的就是这种，还有有的玩具上也用这种灯泡［师］如果我们想知道这种灯泡的电阻是多大，怎么办？
［生］可以利用欧姆定律的变形公式RU算出来I
［想想议议］
［师］要利用变形公式RU求电阻，需要知道U、I值，怎么能知道灯泡两端的电压和电流呢？I
［生］用电压表测电压值，用电流表测出电流的值［师］很好，请大家画出测量小灯泡的电压和电流的电路图，然后互相交流看自己的想法有没有和别的同学不一样请一位同学将自己设计的电路图画在黑板上教师巡视，这时可能会发现，不论同学们灯泡、电表摆放的位置如何，大致会出现两种情况，一种只画出电流表、电压表、灯泡，另一种较完整，接进了滑动变阻器
［投影这两种电路，学生观察比较］
［生］只要能测出电灯两端的电压和通过电灯中的电流就可以由RU算出电阻的值用电流表、I
电压表就行，不用变阻器也可以［师］另一部分同学，你们为什么要将电路接入变阻器呢？［生］变阻器能改变电路中的电流［师］像前一部分同学讲的，用电流表和电压表测出小灯泡中的电流和灯两端的电压就可以计
算灯泡电阻为什么还要改变电路中的电流，改变电路中的电流有什么用呢？引导学生分析：前一个电路只能测一个电流值和电压值而后一个电路中，利用滑动变阻器通过
改变接入电路中电阻的大小改变电路中的电流由于灯泡的电阻一般不变，这样根据欧姆定律变形式UIR，电流改变时，灯泡两端的电压也会改变因此，就可以测出几组不同的电流值和对应的电压值
［生］小灯泡的电阻值是不变的，测出一次计算就可以了为什么非要测几组不同的值，这样做有什么意义呢？
（引导学生分析）［师］几个要好的同学共同去做一件事情或者做一个决定的时候，是不是要征求大家的意见？如果一个同学偏左，另一个同学偏右，最后大家折中一下取一个大家都满意的结论在实验中测量几组数值的意义也在于此多测几组不同的电流和相应电压的数据，就可以得到多个电阻的测量值，从而可以通过取平均值的方法，去掉测量过程中可能出现的偶然误差，提高物理
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量的测量精确度“多次测量求平均值”，这是我们在物理实验中经常要用到的方法因此电路中连入变阻器是十分必要的
［师］大家说，变阻器的作用是什么？［生］改变电路中的电流，从而改变灯泡两端的电压（以进行多次测量）［师］现在同学们可以根据r