取向而言，属于“社会本位论”者是。A、卢梭B、裴斯塔洛齐C、涂尔干D、杜成191、在教育过程中，教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系，称之为。
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A、社会关系B、人际关系C、教育关系√D、师生关系192、以“产婆术”著称的提倡启发式教学是古代先哲。A、孔子B、孟子√C、苏格拉底D、亚里斯多德193、“纲要信号法”为所倡导。A、布鲁纳B、布卢姆C、沙塔洛夫D、凯勒194、通过论证、解释、说明以提高学生思想认识的教育方法属于。A、理论教育法B、形象教育法C、环境教育法D、评价教育法195、学校体育的根本任务是让学生。A、掌握体育知识B、养成锻炼习惯C、掌握体育技能√D、增强身体素质196、学校卫生包括了。A、身体卫生B、心理卫生C、青春期卫生√D、身体卫生和心理卫生197、学校组织机构是指。A、行政机构B、非行政机构√C、行政机构和非行政机构D、垂直和横向机构198《普通教育学》的作者是A卢梭√B赫尔巴特C杜威D洛克199青少年身心发展的决定着教育工作应该因材施教A顺序性B阶段性C差异性√D不均衡性200马克思主义认为，人的全面发展最根本的是指√A德、智、体、美、劳全面发展B劳动能力的全面发展C有社会主义觉悟有文化的劳动者D既能从事体力劳动又能从事脑力劳动
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201我国当前教育最薄弱的环节是A普通教育√B职业教育C高等教育D学前教育202学科的设置和安排是通过体现出来的A教学计划√B教学大纲C教学内容D教科书203通常认为智力的核心是A观察能力B记忆能力C想象能力D思维能力204在多种的教学组织形式中，的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用A小组教学B道尔顿制C个别教学√D课堂教学205教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学是因为它们的共同之点都是否定了教育的A阶级性B历史性C社会性D民主性206“儿童中心主义”教育理论，违背了A间接经验与直接经验相结合的规律B传授知识和发展智力相统一的规律C知识教学与思想教育相统一的规律√D教师主导作用与学生主体作用相结合的规律207提出以高难度和高速度进行教学的原则的是
A凯洛夫B赞科夫C布鲁纳D巴班斯基参考资料：好学教育不断更新中噢
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