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2013年山东省教师资格证选择题大全
176李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。”教师应从①道德认识②道德情感√③道德意志④道德行为177夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用则。①循序渐进②因材施教√③直观性④巩固性178、教师劳动的特点是A、创造性√B、示范性C、长效性C、热爱学生D、严于律已、勤D、深远性原入手对李小林进行教育。
179、教师的职业道德修养：√A、热爱教育事业于进取
B、团结同志、关心教师集体
180、教学与教育这两个概念的关系是A、部分与整体B、整体与部分
C、后者包括前者D、前者包括后者
181、教学的任务：
√A、引导学生掌握系统的现代科学文化基础知识D、培养学生高尚的审美情绪、养成良好的思想品德182、学生掌握知识的基本阶段：
B、发展学生智力C、发展学生体力
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√A、感知教材，形成表象识，形成技能技巧183、教学过程的几种必然联系：A、间接经验和直接经验握知识和提高思想184、思想品德教育的方法：√A、说服教育法B、品德评价法C、自我教育法D、情感陶冶法C、教师的主导作用与学生的主动性D、掌B、理解教材，形成概念C、知识的巩固与保持D、运用知
B、掌握知识和发展体力
185、课外活动的特征：A、单一性
√B、兴趣性C、开放性D、自主性
186、教育过程的主要矛盾是：A、教育者与教育手段
B、教育内容与社会需要D、教育目的与受教育者身心发展的现实水平
C、教育内容与受教育者的接受能力187、影响人的身心发展的基本因素有：A、遗传素质
B、环境C、学校教育√D、以上三点均正确
188、世界上最早的教育著作是。A、《论语》√B、《学记》C、《大教学论》D、《教育学纲要189、个体的主观能动性是发展的。A、外部动力B、内部动力C、内外动力D、潜在动力190、下列学者中就其教育目的的价值r