声音的反射课外实验
【目的和要求】了解声音在遇到障碍物时的反射现象。
【仪器和器材】玻璃圆筒（直径约8厘米，高约40厘米），平面镜，三合板，金属板，海绵，表。
【实验方法】1．在玻璃圆筒底部垫上一块海绵，海绵上放一块表，耳朵靠近玻璃圆筒正上方数厘米处，能清晰地听见表声。2．当耳朵离开玻璃圆筒口竖直方向后，如图1．57－1甲所示位置，则听不见表声。
3．在玻璃圆筒口安放一块平面镜，如图1．57－1乙所示，改变平面镜角度直到从镜面里能看到表像时，固定平面镜的角度。耳朵仍在图1．57－1甲所示的位置，又能清晰地听见表声了。说明声音能像光一样反射。
f4．用三合板、金属板、海绵板代替平面镜实验，比较听见的声音的强弱。说明不同材料反射声音和吸收声音的能力不同。
【注意事项】1．表的声音不能太小，所选的表要在距表约50厘米处仍能清晰地听见表声。2．为避免玻璃传声的干扰，垫表的海绵要选厚些的，以尽量吸收声音。表也不要直接与玻璃圆筒内壁接触。实验前要反复校验，当表放入圆筒后，仅在圆筒竖直上方数厘米处能听见表声，其他方向听不见表声，这样演示效果才会好。3．为了使全班学生能同时听见表的反射声音，可用话筒放在耳朵处，用扩音机放大。
乐音和噪声课外实验
【目的和要求】了解乐音和噪声的区别。
【仪器和器材】
f验音盘（发音盘），转台，皮唧，橡皮管，短玻璃管（一端尖）。
【实验方法】1．把验音盘固定在转台上，用橡皮管把短玻璃管（作吹气嘴）和皮唧连接起来，如图1．55－2所示。转动转台，使发音盘匀速转动。踏动皮唧，用吹气嘴对准验音盘上外圈的四列小孔吹气（用口吹也可以），空气柱振动，发出不同声音，但都是乐音。
2．当吹气嘴对准最里面的一圈小孔时，由于小孔排列不均匀，空气柱作不规则振动，就会发出噪声。
3．在外圈的四列均匀排列的小孔中，用胶布不规则地封贴（或用小纸团塞住）一些小孔，则上述四种不同频率的乐音变成噪声。
【参考资料】1．用录音机先播放一小段音乐磁带，演示乐音；改用快速档，播放同一磁带，演示噪音。2．用一种乐器（如拨动弦乐器的一根琴弦），听到乐音。用钢锉锉钢锯条的锯齿；用锯条在玻璃上或粗糙木板上刮动，就会听到噪声。
声速的测定课外实验【目的和要求】学习粗略测定声音速度的方法，了解空气中声速的大小。【仪器和器材】
f梆子，秒表或手表，卷尺。
【实验方法】在高墙前或山谷中唱歌或叫喊时，往往可以听到回声，而且在早晨时回声最清晰响亮，因r