育，4、充分利用课堂主渠道的作用以开展“弘扬和培育民族精神月”活动为契机，结合各学科教学内容特点，把弘扬和培育民族精神有机融入学校教育教学的各个环节、各个方面。5、充分利用好家庭教育资源共同开展富有吸引力的“与学弟学妹手拉手”体验活动。调动家长的积极性，有效利用家长资源，通过家长学校对家长进行弘扬和培育民族精神重要性的宣传和教育，使家长有意识地将传统美德转化为教育和影响孩子的内容，营造良好的家庭氛围，同时引导教育孩子学会关心、学会对社会承担一定的责任意识，体谅父母的爱心。
fr