单元计划表四年级英语科第三单元计划主备人：教学内容U
it1课时划分单元教学目标单元学习重点能够用单词warmcoolcold能够用单词warmhotrai
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dy来形容天气hotrai
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y能够用句型“What’stheweatherlikecloudys
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It’si
”来问答天气。wi
dy来形容天气能够知道世界各地主要城市的天气特能够用句型点，了解各地天气不同；“What’sthe培养出行前了解各地天气情况以做好weatherlikei
准备的意识。It’si
”来问答天气。
6课时单元学习难点能够用单词warmcoolcoldhotrai
ysu
ycloudys
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dy来形容天气能够用句型“What’stheweatherlikei
It’si
”来问答天气。
课题教学目标教学重点教学难点教学准备教学过程设计
U3Weather
课时计划表（集体备课讨论）第（一）课时
主备人
1理解对话大意，正确用语音语调朗读对话，能在情景中运用句型Ca
Igooutside
owNoyouca
’tIt’scoldoutside以及It’sveryhot理解对话大意，正确用语音语调朗读对话，能在情景中运用句型Ca
Igooutside
owNoyouca
’tIt’scoldoutside以及It’sveryhot能在情景中运用句型Ca
Igooutside
owNoyouca
’tIt’scoldoutside以及It’sveryhotPpt，mp3（幸福课堂模式）一．情景创设T：WhattimeisitWhatclassesdoyouhaveadayCa
yougototheplaygrou
d
owLeadthemtoobservethepicturesleadtothetopicweatherIt’stimeforlu
chMikewa
tstoplayoutsideHeasksmotherforpermissio
WhatdoesMike’smothersayWhat’sweatherlikeoutside二．尝试发现Prese
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thepictureWhoaretheyWhattheytalki
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dhismotherTheyaretalki
gaboutweatherfoodWatcha
dliste
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f三．交流运用Roleplay四．迁移拓展TWhat’stheweatherliketodayDoyouwa
ttogooutsideGroupwork五．总结提升Youshouldwatchfortheweathera
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it3WeatherWhat’stheweatherlikeIt’sCa
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Noyouca
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板书设计
课题教学目标
U3Weather
课时计划表（集体备课讨论）第（二）课时
主备人
教学重点教学难点教学准备教学过程设计
1运用Ca
IgooutsideCa
I…Yesyouca
Noyouca
’t等进行情景对话表演2学习单词coolcoldhotwarmweather能听说认读上述单词，熟练运用功能句子“It’s…i
…”来介绍不同地方的天气特征。四会掌握学习单词coolcoldhotwarm，weather句型It’s…i
…”来介绍不同地方的天气特征。四会掌握学习单词coolcoldhotwarm，weathr