竹叶所以说小鸡画竹叶。……
2想象说话
fA、它们的脚印还像什么小马的脚印像弯弯的小船像香蕉等。
B、说说雪地上还有哪些小画家它们画了什么请仿照句子说一说。
5、朗读14句
四表演自由选择角色创造性表演
导语小动物们在雪地上快乐地作画它们会一边画一边夸奖呢咱们也当当小画家演一演好吗
1、教师示范表演
2、学生表演戴上自备头饰
A、同桌表演自夸、互夸
B、上台表演
五学习第5、6句并拓展
导语咦我突然发现一个奇怪的问题这么好玩的雪地画画我们的好朋友青蛙怎么没参加
1、出示句子理解“参加”
2、指导朗读
师生对读同桌对读
3、想想还有哪些动物像青蛙一样要冬眠呢仿照句子说一说
三、揭示课题
导语小朋友咱们说着读着演着竟完成了一首小诗想不想读
1、学生朗读全文。
2、给诗取个什么题目好呢为什么
根据学生回答板书课题雪地里的小画家
四、配乐朗读背诵
1、配乐做动作表演朗读。
2、借助多媒体配乐背诵。出示课件
五、趣味识字
1、在文中识字
指名在文中找出生字并领读及口头组词。
2、离开诗文识字
出示课件学生点击鼠标在雪景某处动态跳出生字学生抢读分析字形。
六、情境写字播放轻音乐
课件动态跳出“几、用、鱼”三个生字。
1、说说用什么方法记住这些生字鼓励学生用多种方法识记。
2、说说每个字在田字格中的位置。课件随机出示笔顺
f3、学生边书空边看老师在田字格中范写。
4、学生书写播放轻音乐
教师巡视指导着重培养学生正确的书写姿势。
七、课外拓展作业菜单任选二题
1、还有哪些小动物也会到雪地画画请画一画它们的脚印。
2、仿照课文编一首小诗。
3、读一读有关小动物的故事。
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