作为。不少高校依托创业大赛、创业沙龙等在第二课堂开展创业教育，浙江大学等高校开设了创业学专业，上海交大、中山大学等高校成立了创业学院，一批大学科技园积极主动为大学生创业实践提供支撑。（3）就创业政策环境而言，2008年，国务
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f院办公厅转发人力资源社会保障部、教育部等11个部委《关于促进以创业带动就业工作指导意见》。2010年，人力资源社会保障部、教育部、财政部等六部委联合开展高校毕业生就业推进行动，实施创业引领计划。在此基础上，有关部门还先后出台包括《高校毕业生自主创业证》、税费减免等一系列政策。（4）就创业融资环境而言，各级政府通过设立创业基金、税收减免、专项补助等形式积极拓展资金支持渠道，如上海市投入5个亿设立大学生科技创业基金，云南省财政拨款１亿元用于创业专项资金等。（5）就创业商务环境而言，全国新建了一批创业园区等创业孵化机构，开展不同程度的创业咨询和配套服务工作，并成功孵化一批大学生创业企业。如上海杨浦的创智天地为大学生创业者提供涵盖企业注册登记、政策咨询、企业联谊等“一站式”服务。三、当前大学生创业环境的主要问题剖析结合调研所掌握的大量第一手材料，课题组认为，当前我国大学生创业环境从个体创业生态链的五个环节来看，还存在以下一些不足，主要体现在：1．大学生创业的文化环境有待进一步改善创业文化环境是大学生创业意向的孕育土壤，但当前创业文化还不够浓郁，氛围营造主要存在以下不足：（1）大学前（中小学阶段）缺乏创业价值观的熏陶，对创业胜任力所需要的逆商培养重视不够；（2）社会对成功标准的思维定势
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f仍普遍存在，家庭教育中对创业成功观的认同度比较低；（3）大学生进行职业规划时，“求稳定、惧失败”束缚了大部分大学生创业意愿的形成。课题组通过对18477名大学生的调研发现，90以上的大学生进入大学前，未在中小学阶段接受来自学校或家庭关于创业价值观的熏陶；623的大学生认为大多数同学没有创业意识，仅64的大学生认为社会对大学生创业足够重视。在被调查的501名创业大学生群体中，77的受访者对社会文化支持、鼓励创业情况评价为非常不满意或不太满意，602的受访者对您的父母家人的支持和理解情况感觉非常不满意、不太满意或不清楚。2．大学生创业教育的实效性有待进一步加强高校创新创业教育虽不同程度开展，但实际成效尚未充分显现r