第一部分
专题八
二
一、选择题1．2015新课标Ⅱ，1将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：培养瓶中气体空气氮气空气下列分析正确的是温度℃17173离子相对吸收量1001028
A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收答案解析A由表格信息可知同样温度条件下，空气瓶中离子相对吸收量大，说明
有氧条件有利于根对离子的吸收，A正确。同样的空气，不同温度条件下离子的相对吸收量不同，说明温度变化影响根对离子的吸收，B错误。同样的温度条件下，氮气环境中根对离子的相对吸收量少，说明根对离子的吸收需要消耗能量ATP，且氮气环境中不利于根对该离子的吸收，C、D错误。2．为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计不合理的是多选实验编号①探究课题温度对酶活性的影响温度对酶活性的影响pH对酶活性的影响选用材料与试剂过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液
②③
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
f④
pH对酶活性的影响
新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂B．实验②D．实验④
A．实验①C．实验③答案解析ACD
实验材料与试剂的选择要严格依据实验目的而进行。实验①②的自变
量为温度，由于过氧化氢的化学性质不稳定，高温下也会快速分解，故不适合用作本实验的材料，A项错误；而淀粉在不同温度下的化学性质相对稳定，可用来探究不同温度下淀粉酶的活性，B项正确；实验③④的自变量为pH，由于蔗糖酶不能催化淀粉的水解，因此无法达到探究目的，C项错误；实验④中，由于淀粉在酸性或碱性条件下会发生自然水解，而且在酸性条件下斐林试剂实质为新制CuOH2溶液也不能使用，所以实验④不合理，D项错误。3．2015湖南长沙模拟下列实验操作能够达到预期的是
A．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化判断酵母菌细胞呼吸方式B．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，预实验确定最适温度范围C．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用甲基绿染色组和吡罗红染色组进行对照D．在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用马蛔虫的受精卵进行实验r