是否刻苦要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏关系到学习是否高效教师既要给学生教方法又要指导学生自己总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”上来。要注意学生数学素质的培养。在教改方向上九年级主要从提高学生的数学素养和应试能力上进行教学研究和教学改革七年级要做好小学、初中教学的衔接重点是把学生尽快地引上正轨以适应初中的学习生活八年级要重在培养优生和减少后进生工作上来关注农民工子女教育问题用激励教学去激发学生的学习热情用赞赏点燃学生智慧的火花鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际进行教学研究。4有效开展培优辅差第二课堂活动对于级段中近三分之一的优等生建议每周一次进行提高辅导定时、定员、定内容。对于学困生建议各班根据每次小单元考情况及时对学困生进行补缺漏细水长流。认真组织好参加第二十四届“希望杯”全国数学邀请赛的同学的初、复赛工作积极组织校七八九年级数学竞赛和县七年级数学竞赛工作真正做到以优良的竞赛成绩提高全校师生的教学热情。
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f总之我们教研组要多进行合作交流发挥整体效能。教师间要建立积极互助的伙伴关系加强在教学活动中的参与和合作分享教学资源形成教研合力以尽快提高教研组整体教研水平。3、组内活动安排另附后略。
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