法与修改方法，学会改变工具绘不同的画，知道工具简单的功用等。（技能性目标）
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f掌握flash工具操作的方法，逐步熟悉flash工具。（情感性目标）用flash工具美化图及表达信息与思想意图。三、教学重点和难点掌握“flash”功能作用，学会美化图，以及flash的基本操作等。四、教学过程1、了解flash画图工具各个选项的作用。2、掌握通过“flash画图与美化图”技巧，灵活应用flash美化图。3、了解“椭圆、箭头、颜料桶、线条”各个选项的功用。4、掌握flash修饰美化图的方法，会运用图片库。5、掌握flash设计图的方法，通过协作能做出理想的flash图。五、练习与课外作业1、协作完成“显身手”，分组交流心得、并进一步创新。2、练习选择制作一幅课后图，另再完成制作气球，自己发挥制一幅图画。
红绿灯前制作逐帧第三课红绿灯前制作逐帧动画一、教学内容学会帧的属性、关键帧、空白关键帧简单快速的使用方法。二、教学目标（知识性目标）学会自动填充关键帧的简单方法，学会制作逐帧动画。（技能性目标）会创新出更多画逐帧动画的方法，掌握在帧属性的调节。（情感性目标）会灵活应用flash各项功能，会在flash中表现出各种情感动画。三、教学重点和难点掌握自动填充关键帧的方法，以及利用flash简单绘制动画。四、教学过程1、学会收集相关数据信息获取数据，教师讲解并演示。2、掌握自动填充关键帧的方法，会制作简单动画。
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f3、会进行简单的flash属性调节，协作学习创新方法。4、教师演示实例，学生交流心得，教师总结并讲解疑难。五、课外作业1、尝试课后练习操作，交流和协作学习。2、做一个变面动画。合作完成作业学习。
装扮我们的校园第四课装扮我们的校园在场景中运用图形元件一、教学内容掌握图形文件转变成元件的方法；熟悉编辑元件方法和技巧；了解图形文件与元件的区别。二、教学目标（知识性目标）学会制作元件的方法，了解元件与库的操作，共同协作学习。（技能性目标）在原来绘画的基础上进一步学习图形文件和元件，从而熟悉技巧。也因此促进对flash技能技巧的熟悉，为今后发展奠定基础。（情感性目标）学会选定flash设计图的方法与做法，从而做出最佳flash动画，为别人的生活愉快做出自己的贡献。三、教学重点和难点
跟老师学会flash元件制作方法和操作技巧，为用好flash动画制作打好基础。四、教学过程1、教师演示flash制作动画的方法，学生边看边跟着做，同学之间讨论怎样用flash制作动画；并共同练习flasr