汤继涛表示：“超大型培训机构每年经营额至少要超过人民币6000万，学生人数在3000人以上。”以北京几家大型培训机构为例，前景创业去年的产值大约在70008000万元左右；而中国软件培训业的巨头之一，北大青鸟APTECH更
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f是惊人。根据其市场部人员提供的一系列数据，该公司近几年全体系培训年平均收入早以超过了1亿元人民币。至于为什么将6000万当成分水岭汤继涛认为，在中国现阶段，由于IT培训处于一个高速增长时期，加之IT培训属于教育培训，它必然要体现出教育培训的特点，即“先收钱，后服务。”过猛的势头势必会掩盖服务、企业管理等一系列问题，但当收益达到这个数目时，以前忽视的问题就明显的暴露出来，形成了企业发展上的“瓶颈”现象，企业通常在这个时候能够做全方位的优势资源配置，在各方面得以突破。而小型的培训机构，由于他们的机构投入从几万到几十万，所以肯定无法获得IT企业授权的认证资格，他们一般采取是和那些获得企业认证资格的机构合作的方式（在大型机构考试）。一位以前同时做多种认证培训的大区经理告诉记者：“很多机构并没有申请到相应的认证代理资格，因此也不能从相关公司拿到培训书籍，但他们有自己的门路。由于一大批消费者就是抱着‘拿钱买证’的观念参加培训的，即在最短时间内用最少的投入满足其‘取证’的愿望，于是就给了这些小型培训机构生存的空间。（2）时间面对竞争激烈的IT培训市场，时间是检验实力的重要标准。现今培训市场上的知名品牌机构从创立至今最少都有5年以上的时间，例如长城计算机学校成立于1997年7月，中软培训竟有24年的发展历史。
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f1999年的培训浪潮、2002IT业的大萧条、2003年的非典考验对中国IT培训市场产生了巨大的影响，在大批的IT培训机构“死掉”的同时，凭借自身能力能够安然的渡过的企业绝对“有实力”的最好证明。“弱肉强食”这是自然界的生存法则。根据以往的发展来看，“死掉”的培训机构十有八九是小机构。正如汤继涛所言：“在激烈的市场竞争面前，没有倒下的才是强者”。（3）员工数量衡量实力的另一标准是员工数量。“教师的数量是保证教学质量的根本。”长城计算机学校分校长马少红这样表示。据介绍，长城计算机学校的教职工人数在200人左右，其中23是专职教师。而小型培训机构由于资金投入不足，因而机构内一般都没有属于自身的教师队伍，从外部临时聘请老师，是他们常用的手法，更有甚者，教师也是工作人员，既教课，还负r