养的是服务于单位的自觉性，最终实现的是党的宗旨在年青党员心中的根植。四党员创新报告制度党员创新报告制度就是定期举办创新项目报告会、介绍创新项目思路、实施的过程、得到的肯定。签于年青党员
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f入党前后在思想上存在的差异变化，建立年青党员创新报告制度，能够使其像在入党前，定期向党组织汇报思想一样，使新党员通过作项目创新报告，不断加强自身理论学习、提高自身业务素质，反映自己思想认识倾向，为党组织真实把握新党员的思想脉络，进一步做好新党员的教育管理提供可靠信息，提高先进性教育的针对性和实效性。项目创新报告可以自由选题，也可以完成指定项目，对报告的要求侧重能反映出年青党员的思想认识的变化上，以现场演示、讲解的形式为主。实行新党员创新项目报告制度，以保证年青党员理论学习、业务创新的自觉性和培养先进性素质的基础性，是对年青党员后续教育的有效方式之一。树立榜样。三、树立榜样。强调先进性教育的实效性榜样教育是指引导员工学习他人的模范行为或英雄事迹，以促进思想品德的发展。好的榜样是某种思想品德的具体体现，具有生动、鲜明的形象，使人们对行为准则、道德规范易于理解，易于效法，能使人们受到感染和激励，因而具有强烈、深刻的教育作用。管理处党总支开展“深入贯彻落实创先争优精神，立足岗位、解放思想，着眼本职创新工作思路，各科室班组以党员、干部为基础，带领部门员工开展项目、服务、绿化、卫生等创新活动。发挥年青党员的主力军作用，充分调动每一名党员干部员工的积极性和创造力，形成凝心聚力抓发展的氛围和环境。以某一个方面工作
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f创新的适度超前，影响和带动整体工作，以榜样的力量带动整个部门及至整个管理处的工作。使年青党员实现从思想理论武装到自觉行动的升华，在实际工作中得到的反复的锤炼，形成应当具备的先进性素质，成为一名新时代合格的共产党员。创新以人为本的管理方式、努力使管理处的榜样文化形成“各有特色、多优发展”的新格局。
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