起，从中随机抽取一张，求抽到A型号户型发票的概率．【答案】解：（1）∵1000×（1－35－20－20）250（套），∴参加展销的D型号户型有250套。（2）C型号户型销售的套数为：1000×20×50100（套）。据此将图2的统计图补充完整：
（3）∵A型号户型销售的成交率为：
16810048，10003598B型号户型销售的成交率为：10049，100020
C型号户型销售的成交率为：50，D型号户型销售的成交率为：
13010052，250
∴D型号户型的销售情况最好。
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f16816821，168981001304966221∴抽到A型号户型发票的概率为。62
（4）∵【考点】扇形统计图，条形统计图，频数、频率和总量的关系，概率。【分析】（1）由书籍人，根据频数、频率和总量的关系直接求出。（2）求出C型号户型销售的套数即可将图2的统计图补充完整。（3）求出A、B、C、D四种型号的优质房源销售的成交率进行比较即可。（4）根据概率的求法，找准两点：①全部等可能情况的总数；②符合条件的情况数目；二者的比值就是其发生的概率。8（深圳2011年7分）某校为了解本校八年级学生的课外阅读喜好，随即抽取部分该校八年级学生进行问卷调查（每人只选一种书籍），图是整理数据后画的两幅不完整的统计题，请你根据图中的信息，解答下列问题（1）这次活动一共调查了名学生度
（2）在扇形统计图中，“其它”所在的扇形圆心角为（3）补全条形统计图
（4）若该校八年级有600人，请你估计喜欢“科普常识”的学生有
人
【答案】解：（1）200。（2）36。（3）如图：（4）180。【考点】条形统计图，扇形统计图，用样本估计总体。【分析】（1）从条形统计图和扇形统计图知，喜欢“小说”的学生有80人，占40，从而得这次活动一共调查的学生数80÷40200。（2）从条形统计图知，喜欢“其它”的学生有20人，占10，所以“其它”所在的扇形圆心角为360×1036。
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f（3）喜欢“科普常识”的学生有200－80－40－2060，从而补全条形统计图。（4）600乘以样本中喜欢“科普常识”的学生的人数所占的比例即可求解：600×30180。9（2012广东深圳7分）为了解2012年全国中学生创新能力大赛中竞赛项目“知识产权”笔试情况，随机抽查了部分参赛同学的成绩，整理并制作图表如下：分数段60≤x＜7070≤x＜8080≤x＜9090≤x≤100频数3090m60频率01
0402
请根据以上图表提供的信息，解答下列问题：1本次调查的样本容量为2在表中：m．
；
3补全频数分布直方图：4参加比赛的小r