《体育与健康》教案
体育游戏教案
学校：钦州一中游戏名称“雪地”突围认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩游戏以及认识体育游戏的魅力。技能目标：通过玩游戏，发展学生的身体素质，增强学生的心肺功能与奔跑能力。情感目标：通过游戏培养学生机智勇敢，顽强拼搏的精神，提高学生的竞争识和群体意识。内容组织教法与要求时间班级：高二年级课次：18任课教师：徐人远
教学目标
课的部分
一、常规1．集合整队
教师口令：立正→向右看齐→向前看→报数→班长报告人数
要求：集合快、静、齐、2分钟精神饱满
准
2．师生注目礼
备部分
3．点报人数4、安排见习生
二、准备活动（徒手操）1、头部运动2、绕臂运动3、弓步压腿4、手腕脚踝运动5、原地高抬腿→以中间同学为基本成体操队形散开4X8个八拍4X8个八拍4X8个八拍4X8个八拍4X8个八拍
（每节操教师先讲解示范，学生跟做）要求：①动作到位用力②注意身体姿态③充分活动各个关节3分钟
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f课的部分
内容
组织
教法与要求
时间
基本部分
游戏方法：将学生分成人数相等的甲，乙两队，先通过“石头剪刀布”决定进攻队和突围队。如果甲队为进攻队，则甲队在将本队队员分成人数相等的两组，分别站在长方形场地的两侧（如图）。乙队学生站在起跑线后准备“突围”。当教师发出开始的信号后，乙队队员迅速出发，先进行高抬腿跑，再“过草地”障碍从立着的垫子上跳过去，再接着“爬雪山”从栏架下爬过去，最后跑到终点；甲队队员则用“雪球”（自制纸团）向乙队队员投击，被击中的乙队队员就算突围失败而被淘汰出局，未被击中的队员冲过终点线者，算突围成功，统计突围成功人数。然后交换角色。最后看哪个队过关的人数多，哪个队就算胜利。游戏规则：注意：1、突围队员突围时，前后队员应保持23米的距离，具体是前一名队员做完高抬腿后，后一名队员再出发；2、突围队员被击中后，必须自觉地从两侧退出比赛场地，不得掩护同队队员突围；3、防守队员应在限制线外投掷雪球。4、防守队员只能击打进攻队员腰部以下的部位。
教师口令：1、向中靠拢→全体向后转→一二两排蹲下
要求：1、教师边清楚讲解游戏方法边示范2、讲解游戏规则3、学生认真听讲4、遵守游戏规则。5听到哨子声立即开始比赛，一局结束回到起点集合整齐迅速
5分钟
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2、教师用口令的r