暑期家教实践活动总结论文暑期家教实践活动总结论文家教实践活动
专业：英语学号：12345678901实践对象：一名初二学生实践时间：2011年7月10日2011年8月22日实践目的：①对该生初二课程做回顾复习，重新梳理，巩固提高；②锻炼自己社会实践能力，增长知识和经验，学有所用。实践内容：①了解学生情况，制定合理的课程表；②按照课程表上课，并辅以其他有趣活动；③通过书籍、网络等渠道获得需要的资料，试卷。正文：暑假有整两个月的时间，作为一个大学生，有这么长的时间可以做自己想做的事，是难能可贵的。参加暑期实践活动，既能不虚度暑期，也能提升自己各方面的综合素质和能力，非常有意义。我读的是英语本科，所以做得是与自己专业有关的家教工作。七月中旬，通过朋友介绍，我开始在一家有中学生的家庭做家教。学生家长提供相关书籍，每星期两节课，一节三小时，一共六个星期三十六小时。我从来没有做家教的经验，并且没有英语等级证书，但是学生家长在我教了一节课后，比较满意并同意我继续做下去。拿到课本后，我认真仔细得看了一遍。学生方面的要求是把上学期的课本复习一遍，巩固回复一下；相关的英语语法及试卷难题解答；最后是英语的延伸与扩展。在现在，这是最普遍的家教工作内容。我年级：10级2班姓名：XXX
f尝试依据教学时间及内容制定了一份教学计划。第一星期，复习，讲解短语段落第二星期，复习，讲解短语段落；解答难题；做讲一套试卷第三星期，复习，讲解短语段落；解答难题；做讲一套试卷第四星期，复习，抽查，解答难题；做讲一套试卷；智力游戏第五星期，系统复习，做讲两套试卷，智力游戏第六星期，外国风俗人情了解；学习小结；智力游戏教学计划虽然简单而且紧迫，但是加入了一点新鲜元素，不至于太枯燥。学生是中学生，我是新手，一定程度上能够适应对方，问题不大。我对自己很有信心，哪怕是没有经验我也不会气馁放弃。我暗暗为自己打气，渐渐先前的紧张和担心没有那么严重了。这里也要介绍一下学生的情况。学生读初二，下半年升初三。她的英语水平属于中等偏下，但是学习态度非常好肯学肯练。不过她本人有点自卑，总是觉得自己做不好。我教了一节课就发现了这一点。于是我改动了一下计划，每次抽出十分钟时间与她聊天，鼓励她。学生说以前也请过家教，不过都是学校老师，她感觉很别扭，比较拘束。我说我们年岁相差也不大，你不用时刻把我当老师看，亦师亦友最好。为了让她尽量放开，变r