的容器底部的正中央P点有一只青蛙，起初，容器中没有水，青蛙能看到的视野范围如图a所示，然后在容器中灌满水，仍在P点的青蛙视野范围是否变化请在图b中图示说明。四、实验与设计题28题、29题每题4分、30题5分，31、32题每题2分、33题10分，计27分28．如图所示，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。1他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_____________2相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明：__________________________________________________第28题3如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于________________________。4如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线_________选填“能”或“不能”听到对方的讲话声。29．在做某物质熔化实验时，根据实验所得数据，某同学描绘出如图所示的图线。由此图线可得出该物质属于______选填“晶体”或“非晶体”。实验开始时，该物质呈____态，初温为_______℃；其中熔化过第29题程加热了__________mi
。30．在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．1如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较_____________________。若将AO向ON靠近，则OB____选填“靠近”或“远离”ON．第30题2如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了__________________________________________________3本实验得出的结论是___________________________________________________________31．在光的折射现象中，折射光线和法线的夹角为折射角。右入射角θ1折射角θ2表列出的是光由空气射入玻璃时入射角与折射角的一组数10°67°据，比较这些数据可看出，折射角与入射角之间存在以下关系：20°133°1_______________________________________________2________________________________________________30°196°40°252°32．在一次课外实践汇报课上，我市南湖二中的一位同学为了50°307°探究常用温度计的工作原理，他自制了一个简单装置。如图所示，取一只墨水瓶，装满带红色的水，用橡皮塞塞紧瓶口，再取一根两端开口的空圆珠笔芯穿过橡皮塞插入水中。将该装置放入热水中，发现红色水柱很快溢出管r