义话语体系从何而来？是哪些重要的实践推动了其形成和发展？弄清楚这些问题不论是提升对改革开放前理论和实践发展路径的认知，还是对改革开放后的理论与实践的认同都十分必要。
推进中国特色社会主义话语体系构建是一个涉及中国哲学社会科学构建的大工程和大文章。随着中国特色社会主义实践的发展和完善将会不断丰富推进中国特色社会主义话语体系的进程和实践源泉，坚持从世界、历史和现实三个重要的维度来考量中国特色社会主义话语体系的现实功能和理论属性都是非常重要的维度，不仅有利于中国特色社会主义话语体系本身的建设，也有益于中国特色社会主义话语体系现实作用的发挥，尤其是参与世界话语体系交锋不断发展的实践。
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【参考文献】
1中共中央宣传部《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》M北京：学习出版社2018年版
2韩庆祥等著《中国特色社会主义基本原理中国话语体系研究》M北京：高等教育出版社2015年版
基金项目：2017年度辽宁省行政学院一般项目《坚定“四个自信”构建中国特色社会主义话语体系问题研究》（2017xzxykt89）的阶段性成果。
作者简介：崔晓彤，1983年生人，女，辽宁辽阳人，中共辽阳市委党校副主任、副教授，主要研究方向：中国特色社会主义理论与实践
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