熊官中心小学“古诗文诵读汇报”比赛方案
一、活动主题“古诗文诵读汇报”比赛二、活动意义我们的祖国是诗的国度．几千年来，多少文人墨客留下了无数脍炙人口的诗篇，它们是中华民族的瑰宝。为弘扬优秀的传统文化，营造
书香校园，让学生浸润经典，亲近母语，开阔阅读视野，积淀文化底蕴，增强民族自信心和自豪感，我校定于11月13日举办“古诗文诵读汇报”比赛。
希望通过这次的诵读展示活动，以诵读文化经典为载体，传承和弘扬中华传统文化，让熊官小学的学生从小开始，在他们心灵最纯净的时期，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，与现代文明、现代科学、现代民主结合，碰撞出新的火花，创造出新的文化，为培养具有“刚毅之气、厚实之学、强健之体”的现代合格公民发挥积极作用。三、活动内容1、比赛时间：11月13日2、比赛地点：四楼会议室3、比赛要求：（1）诵读内容：按要求汇报的数量自选古诗词和《弟子规》片段。（2）诵读要求：艺术形式新颖，正确把握诗歌内容，配乐选择符合作品意境，语音清晰，音量适度，讲普通话，感情丰富，语调处理得当，动作表情协调自然，具有较强的感染力。（3）参赛人数：每个班级全员参加（4）比赛形式：以“古诗文、弟子规”为内容，以集体诵读为基本形式，每班编排不同的诵读汇报形式，参加比赛活动。（5）着装要求：服装统一，整齐大方。四、评比奖励办法1、邀请学校领导组成评委会，根据各参赛年级组的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。
f2、按低、中、高三个年组分别进行，由班主任抽签决定比赛顺序根据比赛情况和现场评分，各年组分别评出：一等奖一名，二等奖一名，优秀奖两名。3、学校对获奖班级颁发奖状年末按名次给班主任加分。五、评分标准：100分为满分古诗文诵读汇报比赛评分表班级：要求及分值扣分标准总分：得分
1按要求背诵一定数量的古诗背诵数量每差一首扣2分，多词，一段《弟子规》（20分）。背一首加2分。2发音标准，吐字清晰，音量适中，每错一处扣1分语速得当。（10分）3背诵流利，感情处理得当，感染正确把握诗词节奏，诵读富有韵味力强。（30分）和表现力。每停顿一处、反复一处各扣1分，情感不到位扣10分。4汇报形式新颖多样，有创意。（30分）力求表现形式多样化，形式单一扣10分。
5服装整齐，精神饱满，上根据表演情况酌情扣分。下台整齐、安静、快速。10分6教师能参与其r