基础。13．D．能力不直接影响活动的效率。14．B．这是针对多血质儿童的弱点。15．A．儿童智力在学龄前就成熟了。16．C．个性心理特征最能集中反映一个的心理面貌。17．C．气质相对稳定。18．D．儿童对自我评价不稳定，容易受外界影响。19．D．个性是一个人比较稳定的、具有一定倾向性的、各种心理特点或品质的独特组合。20．C．布鲁姆认为，智力发展的最高点在17岁。21．A．安全的需要不属于社会性需要。22．A．需要是个性倾向性的内容。23．C．能力直接影响活动的效率。24．D．托马斯切斯将儿童的气质分为容易抚育型、困难抚育型和起动迟缓型三种。25．D．幼儿期儿童性格的典型特点是活泼好动、喜欢交往、好奇好问和模仿性强。二、填空题1．个性2．自我意识3．生理社会4．动机5．指向性情绪性动力性6．强度平衡性灵活性指向性7．性格对现实稳定的态度惯常的行为方式8．胆汁质多血质粘液质抑郁质9．能力气质性格10．指向性情绪性动力性三、名词解释1．个性：是指一个人比较稳定的、具有一定倾向性的、各种心理特点或品质的独特组合。人与人之间个性的差异主要体现在每个人待人接物的态度和言行举止中。要了解一个人的个性，主要看他的言行表现，而在言语和行为两者中，行为表现更能反映一个人真实的个性。2．自我意识：对自己所作所为的看法和态度，包括对自己的存在以及与周围人或物的关系的意识，就是自我意识。3．需要：指人脑对生理和社会的要求的反映。它在心理上通常被体验为一种不满足感，或者是有获得某种对象和现象的必要感。需要是个性积极性的源泉。需要分生理需要和社会需要两种。4．动机：是指在需要刺激下直接推动人进行活动以达到一定目的的内部动力。动机可能是意识到的，也可能是未被意识到的。5．兴趣：是指人积极地接近、认识和探究某种事物并与肯定情绪相联系的心理倾向。兴趣有三个特点：指向性、情绪性和动力性。
f6．气质：指一个人所特有的、主要是生物决定的、相对稳定的、心理活动的动力特征，主要表现在心理活动的强度反应的大小、平衡性兴奋或抑制的优势及灵活性转换的速度、指向性有人倾向于外部事物，有人倾向于内心世界方面。气质的特点包括天赋性、遗传性、稳定性。
7．性格：是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中的比较稳定的心理特征。性格的特点包括对现实稳定的态度、惯常的行为方式。
8．能力：指人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征。能力通过人的活动体现出来；反r