一年级第一学期语文进度表
周次
日期
进度
1
91－2入学准备：123
2
5－9
45678
3
12－1691011古诗《咏鹅》
4
19－23读儿歌识字学拼音：1234
5
2630
56听说《我》
6
103－7
7
10－147古诗《寻隐者不遇》快乐宫18
8
17－219101112
9
24－2813141516古诗《画》
10
31－114快乐宫2听说《看照片》1718
11
7－11
19202122
12
14－1823242526古诗《静夜思》
13
21－25快乐宫3看拼音读课文识字：2728
14
28122293031古诗《风》听说《不要这样看书》
15
5－9
快乐宫4323334
16
12－1635古诗《所见》快乐宫536
17
19－2337383940古诗《梅花》
18
26－30快乐宫6听说《大家笑了》
19
12－6复习
20
9－13
口头小练习
21
1620
笔头练习
22
2327
学期总结
备注中秋节
国庆节
元旦
f学生情况分析虽然还没有更加深入地了解学生学习情况，但通过家访和多渠道的了解现对本班学生的大致情况作一个概述：优点：对于学习有充分的积极性，善于思考，积极动脑，聪明、伶俐，有大部分同学口头表达能力比较强，能较完整地回答老师的问题。易接受新鲜的事物。喜爱一些有趣的方法学习，悟性比一般的孩子略好些。还有一些学生思维开阔、有独到的见解，阅读广泛。缺点：一些同学由于有一些小聪明就想走捷径，不刻苦、怕困难，学习的自觉性较低、好动。还有一些学生由于胆小，缺少了许多口头表达的机会，也养成了不爱动脑的习惯。课外知识狭窄。爱耍小聪明。今后的措施：1、加强课外知识的拓展。2、加强良好学习习惯的培养。3、进行探究性学习在课堂内的某一环节实施的研究与尝试。4、提高学生的识字、朗读兴趣，培养读的能力。
全册教材分析【概述】
一年级第一学期分为“入学准备、读儿歌识字学拼音、看拼音读课文识字”三个阶段40篇课文，6次语文快乐宫活动，4次听说活动。要求能在语言环境中正确认读296个生字，会在田字格中描摹118个汉字（无默写要求）。能正确认读“词语表”中95个词语（无抄写、默写要求）。能比较熟练地拼读汉语拼音（无抄写、默写要求）。能正确朗读课文，基本做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。能在教师的指导下，大致了解课文的内容。能在老师的指导下，尝试用比较完整的句子说出听到的内容。根据课程方案的要求，每周有9课时的语文课，一年级第一学期共计153课时，实际教学需1125课时，有405课时机动。另外，每周有1课时的语文拓展课，一年级第一学期共计17个课时，主要用于集中的写字指导。
【教学目标】一、入学准备1、学习r