6、能倾听他人说话，能听清指令和要求，顺利完成任务。
7、初步会分辨是非好坏，能承认错误，接受批评，言行一致。
艺1、具备初步感受美、表现美的情趣和能力，能用音乐、美工等方式表现自己感受和体验。
术表
2、愿意参加艺术活动，能尝试用多种方式、工具和材料表现自己的情感和体验。
现3、能大胆运用音乐、美工的进行创造和表现，会欣赏和评价同伴的作品。
评价建议
填表人：
年月日
f中班幼儿身心发展情况观察记录表
班级：
姓名：
性别：
栏目
检查项目
测量结果达标否检查项目测量结果达标率
身体
身高
（cm）
血色素
（g）
评定级别
发育
体重
（kg）
视力左：右：
1、走、跑、跳跃、平衡、钻爬、投掷、攀登等动作协调，姿势正确。动2、会按信号、音乐有节奏的做早操。作
3、能掌握画、撕、剪、贴、穿等技能，尝试运用不同技法表现自己的思想和感受。发展4、坐、立、视、读姿势正确，会正确地握笔。
5、会正确使用手工劳动工具和材料，养成初步的劳动习惯。
123
1、盥洗、进餐、睡眠、入厕习惯好，懂得刷牙方法，有一定的自理能力。
2、能独立的有次序的穿脱衣服、鞋袜，学会起床后整理床铺。
行3、能遵守各种常规，爱护公物、玩学具，懂得谦让，能与小朋友友好相处。
为4、能主动与人打招呼，对别人的招呼也能应答，懂得运用礼貌用语。
习5、活动中能听从指挥，注意力集中，能与同伴配合。
惯6、会保持环境卫生，会做值日生工作。愿意承担力所能及的自我服务和集体服务劳动。
7、有初步的集体意识，愿意帮助弱小者，有爱心和同情心。
8、有一定的自我保护常识与能力，具有初步的环保意识。
1、对学习感兴趣，表现主动积极，注意力集中，会举手发言。学2、喜欢尝试，活动中专注、坚持，对学习成果有满足感。习习3、有良好的观察和倾听习惯，懂得不妨碍别人。惯4、会欣赏并初步评价同伴的作品，愿意学习别人的优点。
5、会正确使用和爱护学习工具，知道保护视力，会保持看书、绘画的正确姿势。
1、对自然和社会生活感兴趣，喜欢细致观察，爱提问、爱探索。情2、有动手操作能力，在游戏和各项活动中肯动脑、想办法，并能表达自己的认识和愿望。绪
3、在园生活愉悦，能接纳、亲近、关爱他人，对自己表现出自信。情感4、会与同伴友好交往与合作，能学习处理与他人的冲突，会谦让和分享。
5、有一定的自控能力，能遵守纪律、规则和秩序。
1、对数学活动感兴趣，能掌握初步的数学知识。
认2、热爱幼儿园和班集体，爱父母长辈r