高等教育学第一章绪论1、简述高等教育的概念。P23（3点）1从高等教育在整个学校教育体系中的地位来看，高等教育是完全建立在初等教育、中等教育基础之上的高层次教育。2）从高等教育的任务看，高等教育是专业教育，是按照社会需要培养高级专门人才的活动，但并非所有专业教育都是高等教育，而是经过了完全的中等教育之后的专业教育。3）从高等教育的特性看，高等教育是养成学生良好素养，学术品质和创新精神的教育，高等教育的专业教育还应包括学术教育，是兼有学术性和职业性的教育。学术性偏重于理论性和研究性，职业性则是为社会特定的职业或岗位培养应用型专门人才。2、简述高等教育的特征p4p45（3点）1）高等教育是分专业分层次的高等教育活动。2）高等教育通过培养人才为社会服务。3）高等教育的功能不断扩展。3、高等教育的特殊性具p22（体体现有哪些p22234点）1）高等教育活动的性质和任务具有是特殊性。2）高等教育的教师行为与活动具有特殊性。3）高等教育学生具有特殊性。4）高等教育职能具有特殊性。4、试述学习和研究高等教育学的重要意义p2627（4点）1）有助p2627于高校教师系统了解高等教育。2）有助于提高高校教师的教书育人水
平。3）有助于高校教师从事教育教学改革和研究。4）有助于高校教师的专业化发展。第二章高等教育目的1简述高等教育目的的1简述高等教育目的的作用？P39（一）导向作作用？P39用，高等教育目的不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育者指明了工作方向和奋斗目标。（二）调控作用从宏观上讲高等教育目的对高等教育的规划、高等教育政策，高等教育改革，高等教育结构调整等都具有支配控制作用。微观上来说，高等教育目的对高等教育实际的教育与教育过程中各要素的组合，也具有支配和调控作用。（三）激励作用目的一旦被人们认识和接受，它就能指导人们的整个实践活动，而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。（四）评价作用高等教育目的是衡量和评价高等教育活动效果的根本依据和标准。2简述高等教育目的体2简述高等教育目的体系包括哪些内容？系包括哪些内容？高等学校培养目的体系是由许多相对独立又相互联系的目标构成。高等教育目的由高等学校的培培养目标、专业培养目标养目标专业培养目标和课程目标课程目标三个层次构课程目标成。3如何理解我国高等教3如何理解我国高等教育的目的？P381注重培养大r