的眼光去看待周围的一切。引导学生了解当地的民俗、民风以及优良传统，培养学生的乡土情怀。（4）坚持把“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范作为思想教育的基本目标，在教育学生的同时，教师自身也要以此为标准来衡量自身的道德状况，及时改正不符合道德规范的行为，受到了师生共同进步的教育效果。
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f（5）组织开展“学雷锋、践忠诚、讲奉献”主题教育活动。今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词45周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。我们通过多种形式教育学生学：雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。（6）、以班级为单位组织学生开展“小学生感受祖国新变化征文活动”，学校择优进行表彰，并推荐参加去评比。
4、教师师德方面
（1）全体教师通过进一步学习并实践《中小学教师职业道德规范》明确当今社会对教师的新要求。要摆正心态，把提高自身的师德水平当作义不容辞的义务来履行，当作自我“健全人格”的一个重要途径。积极参加“爱岗敬业、乐于奉献”的师德实践活动，树立“正己、敬业、爱生、奉献”的良好师德形象，不断增强历史使命感和社会责任感，为我校以至全区教育事业的发展提供保证，为学生树立良好的榜样。通过学习讨论和撰写心得体会进一步提高职业理想信念。（2）在开展忠诚教育活动中，我们进一步学习了在教育教学中做出特殊贡献的人物（如：霍懋征老师）故事，学习优秀教师胸怀祖国，热爱人民，学为人师，行为世范，默默耕耘，无私奉献的高尚精神。特别是学习他们那种宽以待人、对弱者的热心、耐心、尽心的工作作风。学校还把教师师德建设当作衡量一位教师的工作业绩的一个重要标准，力求在把工作做得更好。在活动中，进一步增强全体教职工忠于祖国、忠于中华民族、忠于中国共产党、忠于揭阳、忠于自已信念。
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f（3）继续组织开展“抓师德、铸师魂、强师能、精师艺”主题师德实践活动，在活动中加强对全体教职工的职业理想教育，提升全体教职工对自身职业的幸福感，提高自身素质和育人能力。开展了“师爱、师艺、师表”的主体讲座，进一步提高全体教职工的综合能力。（4）学校领导班子，党员，学科骨干、先进教师能当好师德建设的排头兵，以对事业的无限忠诚、对工作认真负责、对自己严格要求的态度，廉洁自律、任劳任怨。（5）党员教师积极参与“南粤校园党旗红”系r