大同幼儿园2017年秋季教学工作计划
一、上学期工作分析上学期，幼儿园的教育教学工作在领导的引领下，以及幼儿园教
师的积极配合下，顺利的完成了各项教育教研活动。在教研活动中教师的教育教学水平有了一定的提高。在课程观摩活动中，教师参与的积极性很高，每个月的活动老师们都积极的准备材料，认真的组织活动。教师们的手工能力也有所提高。不足点：对“主体环境的创设”还有待提高，应结合本班的主体教育活动，完成丰富的主体环境的创设。二、本学期工作目标
1、幼儿园的工作依然以“幼儿园教育指导纲要《36岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教师专业标准》”为指导，来开展本学期的教育教学工作，优化幼儿一日生活，努力提高教师的专业素养。
2、本学期应该以教师发展来促进幼儿成长，要“以幼儿发展为本”的教育理念，努力调整教育教学的环境和教育教学的方法。
3、每月可进行一次教师的谈论活动，和素质拓展小游戏。可以谈论一些教学中的难题，以及工作中的一些困扰，发挥每个老师的力量，增加老师之间的凝聚力。
4、针对暑假老师们对本班幼儿上学期五大领域情况的分析，今秋具体以年级为单位对各班幼儿发展的情况做了一个整体的教学目标
大班：语言：鼓励幼儿之间的交流用普通话，给幼儿交流的机会，多上台
f发言的机会（最大目标普通话的应用）健康：一定保证幼儿不少于2小时的户外活动时间，其中一小时必须有老师组织的户外活动，还应发展幼儿的抓、捏，夹等精细动作。充分运用老师自制的一些体育器材。科学：大班幼儿应多尝试科学实验课的探索活动，还应充分运用好家园互动中家长的作用，也可让家长参与到科学实验课的分享当中。社会：多提供一些社会角色的活动游戏，让幼儿在游戏中学习社会知识及社会交往规则。艺术：大班的幼儿应该发展幼儿动手的能力，多增加手工课的课时，幼儿园多提供一些手工材料给幼儿。逻辑高：课程导入要丰富，利用班级之间的幼儿进行比赛，提高幼儿做题的速度，及正确力。阅读：多给幼儿创造一些善于口头表达环境及场合，可每月进行一周的“讲故事”活动。绘本：给幼儿增加表演绘本及复述绘本的课时，要求家长陪伴幼儿亲子阅读，第二天幼儿到校（晨接）分享绘本内容中班语言：锻炼幼儿说的能力，给幼儿表达，表演的时间（故事大王）健康：午睡习惯的和饮食习惯的培养，充足的户外活动时间科学：更多的学习与自己相关的自然科学和社会科学，发展家园互动中家长的作用，巩固今日所学。社会r