主探索，合作交流．1．温故而知新填空：⒈边长为acm的正方形的周长是cm，面积是cm2．2．钢笔每支2元，铅笔每支0．5元，m支钢笔和
支铅笔共____________元．⒊温度由2℃下降t℃后是℃．⒋小亮用t秒走了s米，他的速度是为米秒生：（完成填空，如有疑难可在小组内交流、讨论．）生1：通过实物投影展示答案：4a，a2，2m0．5
，t－2，生2：第2、3题应该加上括号．师：板书正确答案．师：观察上面的这些式子有什么特点？生：以小组为单位，进行组内交流、讨论．生1：含有数、字母、生2：含有运算符号．师：像2x，4a，a2，2m0．5
，t－2，等式子都是代数式algebraicexpressio
．单独一个数或一个字母也是代数式．师：你还能举几个代数式的例子吗生1：2，m，ab…
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312
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生2：m
，5，2
…师：真棒．下面再来考考你的眼力，请同学们快速完成导学案：自主探索，合作交流的第1题．2．考考你的眼力：师：下列各式中哪些是代数式？哪些不是（1）m5（2）abba（3）0（4）x23x4（5）xy1（6）生：（1）、（3）、（4）、（6）是代数式，（2）、（5）不是．师：小结：（1）代数式中不含“＝”，“”，“”，“≥”，“≤””，“≠”等符号．（2）单独的一个数或字母也是代数式．师：同学们回答的很好，那我们就来巩固一下吧．生：完成巩固练习：用代数式表示（1）f的11倍再加上2可以表示为______________．（2）数a与它的的和可以表示为_________．（3）一个教室有2扇门和4扇窗户，
个这样的教室共有___________扇门和_________扇窗户．（4）小华、小明的速度分别为x米秒，y米秒，6分钟后它们一共走了米．生：完成填空并回答，如有疑难可在小组内交流、讨论．生1：11f2，aa，2
，4
，6xy
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生2：（4）小题也可以写成6x6y生3：第（2）小题也可以写成a，11
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师：a通常写成a，带分数写成假分数．11师：通过前面的练习，同学们想一想，说一说：代数式在书写时应该注意那些问题呢生：以小组为单位，进行组内交流、讨论后回答问题．同学们在充分交流的过程中，教师可参与其中，听听同学的想法，看看同学们在交流过程中的表现，积极引导不善交流的同学倾吐自己的想法，形成好的合作交流的气氛生1：数与字母，字母与字母相乘，乘号可以省略，也可写成“．”；数字与数字相乘，乘r