如何争做“四有”教师
摘要：随着时代的进步，我国的教育水平在不断的提高，这对新时期的教师们也有更高的要求，在这种环境下，教师也应该对自己有所要求，积极以实际行动响应习近平总书记提出的要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师的号召，争做“四有”教师。关键词：“四有”教师自从学习了习近平总书记在第三十个教师节上的有关《做党和人民满意的好教师》的重要讲话后，我一直在思考如何切实把“四有”内化于心、外化于行，努力做一名党和人民满意的好老师。一要自觉把“四有”作为以德树人的前进标杆。苏霍姆林斯基曾说：“每一个教师都应该成为学生智慧的能干的启迪者；这是一条规则，不遵守这条规则，学校就不会成为学校。”在当代中国，“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底要依靠人才，依靠教育。而今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。作为一位普通的人民教师，我深感自身的责任重大。教师是人类灵魂的工程师，要以自身的行为规范去正确引导学生，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，同时也要引导学生明白作为国家的主人身上肩负着的巨大责任。从这个的角度出发，作为一名教师必须以“四有”作为前进标杆，以坚定的理想信念，高尚的道德情操严格要求自己，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生，做一名合格的“梦之队”的筑梦人。首先，要积极以“四有”标准来审视自己，把“四有”作为提升自身素质、教书育人的基本准则，把四有体现在教育的每个环节当中，争取做实、
f做细。其次，要自觉克服当前教师队伍中存在的不良影响，虽然当前教师队伍的整体风貌比较良好，但是不可避免的存在慵、懒、散、慢、浮的现象，我们一定要认识这些不良现象的危害，自觉远离它们，并且帮助少数有这些不良现象的老师，促进教师整体素质的提高。二是要树立终身学习理念。读书学习是教师一生的天职和修行，学习不仅是求知的需求，更是生命完整的需求。读书不仅可以增长见识，还可以修身养性，在如今这个知识更新周期越来越短的时代，树立终身学习理念尤为重要。首先，教师要加强学习中国特色社会主义理论体系。在我国，我们的教育是为人民服务的教育，我们要培养的是社会主义事业的建设者和接班人，为此，广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社r