间对节拍的理解（有板有眼）。（四）第四章音程学时（4学时）主要内容：音程定义和类别，和声音程与曲调（旋律）音程，音程的度数与音程的级数，增音程与减音程，单音程与复音程，协和音程与不协和音程，音程的转位。教学要求：准确识别各类音程，大小二度、大小三度、纯四度增四度、纯五度减五度、大小六度、大小七度、纯八度。其它教学环节：听唱中感受音程的距离和音响效果。（五）第五章大调、小调学时（4学时）
主要内容：音乐中调的概念，调式调性，大调、自然大调各音级的名称标记，升种大调降种大调，和声大调曲调大调，小调、自然小调各音级的名称标记，升种小调降种小调，和声小调曲调小调，同主音大小调，同音列大小调。教学要求：加强对调的理解，对大小调的主音音感其它教学环节：从西方和中国的乐曲中各找出两首加以分析鉴赏。（六）第六章民族调式学时（4学时）
f主要内容：中国的民族调式（宫、商、角、徵、羽），缺少清角的六声调式与缺少变宫的六声调式，清乐七声调式、燕乐七声调式、雅乐七声调式。教学要求：五声民族调式是我国民族（主要是汉族）民间音乐的调式基础，中华民族是一个多民族的国家，因此民族音乐中含有多种调式因素，要能区分与运用多民族音乐调其它教学环节：讨论民族调式的特点与民族调式在音乐中怎样应用。（七）第七章和弦学时（4学时）
主要内容：和音与和弦的区别，三和弦与七和弦，原位和弦与转位和弦，大小调正三和弦，大小调副三和弦，属（七）和弦与导（三、七）和弦。教学要求：明确和弦在音乐作品中的作用和意义，识别三和弦并能在乐谱中的转位和弦中找出它的原位。其它教学环节：在多声部乐曲中分析和弦结构。（八）第八章变音体系转调移调学时（4学时）主要内容：调性交换调式交替、半音阶、大小调确定法、乐曲的转调、乐曲的移调。教学要求：识别和掌握转调移调的基本技巧和方法其它教学环节：五线谱上乐曲移调翻译训练。（九）第九章记谱法、常用省略记号与演奏法记号学时（4学时）主要内容：乐谱中常用的记谱省略记法记号和使用，乐谱中演奏法通常的记写与实际使用和操作。教学要求：要求学生能按照乐谱中的各种记号准确进行视唱和演唱演奏其它教学环节：讨论：记谱法的科学性与合理性，不遵循记谱法要求的实际效果会是如何？
（十）第十章复习总结，学时（2学时）主要内容：对本学期的课程全面梳理，总结答疑教学要求：针对学生提出的疑难问题做出相应的答r