基础乐理（不加粗）TheMusicalTheory（字体格式错误）
【课程编号】BX31602【学分数】2【学时数】36学时【适用专业】音乐表演一、教学目的、任务基本乐理是音乐专业学生必修的基本理论课程。它是一切音乐学习和音乐实践活动的基础课程。通过本课程的教学，应使学生系统地理解和掌握音乐表现上所必须的基础理论知识和技能。学会如何识乐谱读乐谱运用乐谱，同时结合所学的基本理论知识分析音乐文章、鉴赏音乐作品，为学好相关课程和后继课程，进一步发展音乐才能打好基础。二、课程教学的基本要求了解音乐基本理论知识，熟练掌握并会应用，重点学习音程、和弦、调式调性方面的知识为以后的和声学、曲式学打好基础。三、教学内容和学时分配绪论（2学时）【课程类别】专业必修课【先修课程】无【编写日期】2014年10月
第一章声音的长短（2学时）第二章音符的音高（2学时）第三章节拍、节奏与速度（4学时）第四章第五章第六章第七章第八章音程（4学时）大调、小调（2学时）民族调式（2学时和弦（2学时）变音体系转调移调（2学时）
第九章记谱法、常用省略记号与演奏法记号（2学时）第十章第十一章绪论装饰音记法与演（奏）唱法（2学时）曲调与织体（2学时）
学时2学时
主要内容：音乐理论在音乐学习中的重要性。音乐特性和基础乐理发展现状和记谱发现现状
f教学要求：明确音乐理论和实践结合的重要性和方法其它教学环节课上讨论：结合学生自身的专业特点来分析音乐理论和音乐实践的关系（一）第一章声音的长短学时（2学时）
主要内容：音符、休止符的时值，各类谱表、谱号教学要求：准确识别记忆当今流行的音符、休止符的时值，各类谱表、谱号其它教学环节：讲述同时引导学生思考规范记铺的重要性和科学性（二）第二章音符的音高学时（2学时）
主要内容：音的音名、唱名，半音、全音，等音、变音、变音记号，十二平均率，音名分组法。教学要求：熟记记忆音的每种名称叫法其它教学环节：讨论：音的分组在音乐实践中的重要性，人声的一般音域与极限范畴（三）第三章节拍、节奏与速度学时（4学时）
主要内容：节拍节奏与音乐中的节拍节奏的相互关系，乐谱中的小节线，单拍子与复拍子、混合拍子与自由节拍，节拍与节奏的区别，连音符、切分音，音乐中的速度。教学要求：区分节拍与节奏的不同概念，在分析乐谱中加深理解和认定，掌握节拍的书写与运用，节奏的多样和复杂性以及速度的重要性。其它教学环节：中国民r