育和文明礼仪宣传教育。2、对学生的年龄特征、形成教育目标序列化，学校制定了《各对学生的年龄特征、形成教育目标序列化，学校制定了《以学校育人目标为总目标，根年级学生养成教育质量目标实施方案》级学生养成教育质量目标实施方案》以学校育人目标为总目标，据学生的年龄的特点，认知水平，心理特征教育目标和教育活动，据学生的年龄的特点，认知水平，心理特征教育目标和教育活动，分阶段的进行运行和落实。阶段的进行运行和落实。落实
f3、健全评价体系，建立目标激励，政教室逐期进行学风、行为、、健全评价体系，建立目标激励，政教室逐期进行学风、行为、习惯活动、班级文化特色进行评比。习惯活动、班级文化特色进行评比。4、树立校园文化偶像，省市三好学生或某些方面有影响力的学、树立校园文化偶像，他们是校园模范儿童的形象代言人，使他们成为学生学习的偶像，生，他们是校园模范儿童的形象代言人，使他们成为学生学习的偶像，引领所有学生健康成长。引领所有学生健康成长。5、营造班级特色文化，把教育工作的重心落角在面向全体、全、营造班级特色文化，把教育工作的重心落角在面向全体、员发展、全面发展，自由发展，持之以恒地落实到各项常规工作，发员发展、全面发展，自由发展，持之以恒地落实到各项常规工作，挥榜样的示范作用。提高管理质量，共育未成年人，挥榜样的示范作用。提高管理质量，共育未成年人，此外我们更注重教育的特殊功能，为学生搭建起教育舞台，使孩子们学有目标、教育的特殊功能，为学生搭建起教育舞台，使孩子们学有目标、学有方向、学有对象，提高整体功能。方向、学有对象，提高整体功能。
三、动静结合，开展丰富多彩的思想教育活动动静结合，
为了让孩子们深受教育，为了让孩子们深受教育，学校少先队组织开展了各种主题系列活动，要求所有的学生都积极参与，同时广泛进行实践，从而提高未成要求所有的学生都积极参与，同时广泛进行实践，年人的思想觉悟，培养实际工作能力。年人的思想觉悟，培养实际工作能力。1、在未成年人中积极开展拒绝邪教崇尚科学的活动，学校举行、在未成年人中积极开展拒绝邪教崇尚科学的活动，了千人签字仪式，让学生从小就爱科学、讲科学，了千人签字仪式，让学生从小就爱科学、讲科学，不让迷信思想侵入未成年人的大脑，此外还进行了禁毒知识宣传，进行签字仪式、聘请未成年人的大脑，此外还进行了禁毒知识宣传，进行签字仪式、校外辅导员上r