生多项因子的得分均高于男生，其中女生在人际敏感、抑郁因子
f得分显著高于男生（p＜005），这可能与女生的不自信、退缩、懦弱、谨慎、多愁善感的性格有关；而男生的敌对因子分显著高于女生（p＜005），这与男生较女生好争论，脾气难以控制的性格特点有关。通过不同生源地高职大一学生心理健康状况的比较，我们发现：农村学生各个因子分值均高于城市学生，且人际敏感因子得分与城镇学生差异显著（p＜005），主要是农村学生的自卑感、人际交往中的消极情绪比较突出。而农村学生在焦虑因子得分比城镇学生高出很多，差异非常显著（p＜001），主要表现为易焦虑、易烦躁、对某些事物易敏感等。出现以上心理的可能原因是我校的农村大学生多数来自贫困地区，而最近的研究表明，贫困大学生存在心理问题的比例比其他学生高出20。⑤一是家庭经济背景的影响，经济困难带来心理压力，直接影响心理状态，产生自卑心理；二是农村学生从小受到环境的影响，到城市上学出现诸多心理不适，容易在人际敏感、焦虑等方面出现心理问题。此次问卷调查，虽然范围不广，但从一个侧面反映了高职大学新生的心理健康问题比较突出，必须引起重视。近年来有关高职院校大学生心理健康问题引起各方高度重视，从不同方面提出解决方法：有人提出从“营造高职大学生心理成长的支持性环境，开展经常性的心理健康咨询，培养高职学生健康人格，树立自尊、自主、自强的主体意识，建立高职学生心理危机干预的预警系统，积极完
f善高职大学生心理自助体系，从而培养高职大学生的健康心理”。⑥有人分析高职大学生的心理特点以及心理健康教育现状，从心理健康教育的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术三方面入手，提出一套具有综合性、可操作性、灵活性，且相对完整的高职大学心理健康教育的教学策略，⑦笔者相信有各级政府的重视，有全国同仁的共同努力，一定能找到一个适合各自学校特点的高职学生心理健康问题的措施和方法。注释①曹鸣歧论大学生抑郁情绪的调节j河南财政税务高等专科学校学报20011526068②卫根泉孟欣征高职大学生心理健康状况的调查研究j甘肃联合大学学报200523537③汪向东心理卫生评定量表手册增订版m北京中国心理卫生杂志出版社19993135④金华吴文源张明园中国正常人scl90评定结果的初步分析j中国神经精神疾病杂志198612260263⑤张晓琴陈松高校贫困大学生心理问题探析j黑龙江高教研究200454648⑥凌云论高职大学生r