工学数据结构课程设计报告
工学数据结构课程设计报告沈阳工程学院课程设计设计题目：数据结构及算法的设计与实现系别信息系班级计本081学生姓名李城龙学号2008412109指导教师职称起止日期：2009年12月28日起至2010年1月8日止VI沈阳工程学院计算机组成原理课程设计成绩评定表系（部）：信息工程系班级：计本081学生姓名：李城龙指导教师评审意见评价内容具体要求权重评分加权分调研论证能独立查阅文献收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。
015432工作能力态度工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作，025432工作量按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。
025432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。
055432指导教师评审成绩（加权分合计乘以8）分加权分合计指导教师签名：年月日评阅教师评审意见评价内容具体要
f求权重评分加权分查阅文献查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力025432工作量工作量饱满，难度适中。
055432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。
035432评阅教师评审成绩（加权分合计乘以4）分加权分合计评阅教师签名：年月日答辩小组评审意见评价内容具体要求权重评分加权分学生汇报汇报准备充分，思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确，有层次，有重点，基本上反映了所完成任务的全部内容；时间符合要求。
055432答辩思路清晰；回答问题有理论依据，基本概念清楚；主要问题回答准确，深入，有说服力。
055432答辩小组评审成绩（加权分合计乘以8）分加权分合计答辩小组教师签名：年月日数据结构课程设计任务书一、设计目的数据结构是计算机专业的核心课程，是一门实践性很强的课程。
课程设计是加强学生实践能力的一个强有力手段，要求学生掌握数据结构的应用、算法的编写、类C语言的算法转换成C（C）程序并上机调试的基本方法，还要求学生在完成程序设计的同时能够写出比较规范的设计报告。
f严格实施课程设计这一环节，对于学生基本程序设计素养的培养和软件工作者工作作风的训练，将起到显著的促进作用。
二、设计要求1、课程设计题目每组三题，每个学r